- Naturphänomene
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Naturphänomene (kurz: NPh) ist das fächerübergreifende naturwissenschaftliche Fach der Klassen 5 und 6 in baden-württembergischen Gymnasien.
Inhaltsverzeichnis
Ziele des Fachs
Das Fach Naturphänomene baut auf dem Fach Mensch, Natur und Kultur der Grundschule auf. Die Schüler gewinnen zunehmend Einblicke in naturwissenschaftliche und technische Denk- und Arbeitsweisen. Die erworbenen Kenntnisse und Fertigkeiten werden in den Fächern Physik, Chemie, Biologie‚ Geographie und Naturwissenschaft und Technik (NwT) weiterentwickelt.
Themen
Folgende vier Themenkreise werden in den Bildungsstandards[1] genannt:
- Wasser, z.B. Auftrieb, Aggregatzustände, Lösungsverhalten, Trennung von Gemischen, Mikroskopieren
- Magnetismus und Elektrizität, z.B. Eigenschaften magnetischer Materialien, Stromkreis, Leitfähigkeit
- Luft und Feuer, z.B. Druck, Temperatur, Atemfrequenz und -volumen, Verbrennungsvorgang, Erhitzen/Brennen/Schmelzen
- Technik, z.B. Herstellung eines technischen Objekts
Umsetzung
Der zweijährige Unterricht wird an vielen Schulen in vier Halbjahre eingeteilt,[2] in denen jeder Themenkreis von einem anderen Lehrer unterrichtet wird. Wie die Inhalte an einer bestimmten Schule umgesetzt werden ist im – individuell von jeder Schule erstellten – Schulcurriculum festgelegt. Grundlage der Curricula sind die Bildungsstandards des Faches.[1]
Quellen
- ↑ a b Bildungsstandards Naturphänomene auf dem Landesbildungsserver Baden-Württemberg
- ↑ Bildungsplan Naturphänomene am Kreisgymnasium Riedlingen
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