Daniil Borissowitsch Elkonin

Daniil Borissowitsch Elkonin (russisch Даниил Борисович Эльконин; * 1904; † 1984) war ein sowjetischer Pädagoge und Psychologe.

Zu seinen Arbeitsschwerpunkten zählten unter anderem die Spieltheorie, die Grundschulpädagogik, die Entwicklungstheorie und die Psychodiagnostik. Elkonin arbeitete zunächst als Grundschullehrer und an der Pädagogischen Hochschule in Leningrad als Assistent von Lew Wygotski. Er verfasste seine Promotion über die Entwicklung der Rede bei Schülern. Nach dem Zweiten Weltkrieg leitete er u.a. das Laboratorium für die Psychologie des jüngeren Schulkindes. Aus den schulpädagogischen Forschungen Elkonins, die Ende der 1950er Jahre in Moskau begannen, entstand in Zusammenarbeit mit Wassili Dawydow die Theorie des entwickelnden Unterrichts (System Elkonin-Davydov). Bekannt wurde Elkonin jedoch vielmehr mit der von ihm entwickelten Theorie des Spiels. Elkonins wissenschaftliche Forschungen beruhen auf den Ansichten der kulturhistorischen Psychologie und der Tätigkeitstheorie. Er arbeitete unter anderem eng mit Alexej Nikolajewitsch Leontjew, Alexander Romanowitsch Lurija und P.J. Galperin zusammen.

Werke

• Zur Psychologie des Vorschulalters Berlin: Volk und Wissen 1967
• Psychologie des Spiels Köln: Pahl-Rugenstein 1980

Literatur

• Hakkarainen, P.; Veresov, N.: D.B. El'konin and the Evolution of Developmental Psychology Journal of Russian and East European Psychology 37 (1999) 6

Weblinks

• Literatur von und über Daniil Borissowitsch Elkonin im Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
• Webseite des psychologischen Instituts der Universität Moskau: Lebenslauf und vollständige Bibliografie (russisch)
• Lebenslauf und Bibliografie (russisch)

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