Erinnerung (Psychologie)

Erinnerung (Psychologie)

Erinnerung ist das mentale Wiedererleben früherer Erlebnisse und Erfahrungen. [1] [2]

Erinnerungen an Episoden (= Erlebnisse) stammen aus dem autobiographischen Gedächtnis und unterscheiden sich vom Wissen über Episoden (= Ereignisse). [3]

Inhaltsverzeichnis

Aktive Erinnerung

Diese kann aktiv mit Hilfe des Erinnerungsvermögens erfolgen, indem man versucht, sich an einen Vorfall zu erinnern, z. B. beim Überprüfen der eigenen Gedächtnisinhalte ("Wie war das doch damals? Weißt du noch?") oder bei einer Zeugenaussage. Erinnerungen stammen aus dem sequenziellen Langzeitgedächtnis, dem episodischen Gedächtnis. Sie sind dort in komprimierter Form enthalten und müssen zur Aktivierung aufbereitet werden. Je nach Art der Erinnerung ist dies mit beinahe als fotografisch empfundener Schärfe möglich, oder man kann sich nur noch vage erinnern.

Erinnerungen sind meist multimedial: Sie enthalten bildhafte Elemente, Szenen, die wie ein Film ablaufen, Geräusche und Klangfarben, oft auch Gerüche und vor allem Gefühle.

Ereignisse, die man häufig und ähnlich erlebt hat, verschmelzen mit der Zeit zu einem mentalen Schema und lassen sich dann oft nicht mehr als einzelne Erinnerung abrufen (Assimilation (Lernpsychologie)).

Spontane Erinnerung

Die mentale Wiederbelebung früherer Erlebnisse und Erfahrungen kann auch ganz spontan erfolgen, indem ein Gefühl, ein Gedanke oder eine Wahrnehmung durch Assoziation an ein früheres Erlebnis erinnert.

Siehe auch unter Self-memory System von Conway und Pleydell-Pearce.

Gestörtes Erinnerungsvermögen

  • Erinnerungen, die unter Hypnose oder Drogeneinfluss auftreten sind nicht verlässlich (David G.Myers 2008).[4]
  • Erinnerungen aus den ersten 3 Lebensjahren sind nicht verlässlich.[5]
  • Erinnerungen können emotional aufwühlen, ohne dass dies ihre Übereinstimmung mit tatsächlichen Erlebnissen bestätigt.

Literatur

Einzelnachweise

  1. Meyers Lexikon Online
  2. Online Psychologie Lexikon (psychology48.com)
  3. Georg Goldenberg: Neuropsychologie: Grundlagen, Klinik, Rehabilitation. Elsevier, Urban&FischerVerlag, 2007, ISBN 978-3-4372-1173-7.
  4. Working Party at the request of The Professional Affairs Board: The Nature of Hypnosis. The British Psychological Society, 2001, ISBN 1-85433-355-0.
  5. Gore-Felton C, Arnow B, Koopman C, Thoresen C, Spiegel D "Psychologists' beliefs about the prevalence of childhood sexual abuse: the influence of sexual abuse history, gender, and theoretical orientation." Child Abuse Negl. 1999; 23: 8: 803-11.

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