Moderationszyklus

Der Moderationszyklus ist ein Framework zur Strukturierung von Moderationsprozessen. Er wurde von dem deutschen Pädagogen Josef W. Seifert Ende der 1980er Jahre entwickelt.

Zyklus

Das Modell sieht sechs logisch auf einander aufbauende Arbeitsphasen vor:

• Phase 1: Das sogenannte „Einsteigen“ dient dazu, die Teilnehmer ankommen zu lassen, Orientierung zu geben, Ziele zu definieren und alles zu tun, was der Gruppe hilft, arbeitsfähig zu werden.
• Phase 2: In der mit „Sammeln“ bezeichneten zweiten Phase geht es darum, all die Themen zusammenzutragen, die zur Bearbeitung anstehen. Dazu kann sowohl die klassische „Kartenabfrage“ genutzt werden, als auch ein World-Café oder jede andere Methodik, die es der Gruppe ermöglicht einen vollständigen Überblick über das zu bearbeitende Themenspektrum zu erhalten.
• Phase 3: Die dritte Phase „Auswählen“ dient der Gruppe der Entscheidungsfindung zur Gewichtung der Themen. Mögliche Fragen dazu sind: Was muss bearbeitet werden? Welche Themen sind aus Sicht der Teilnehmer besonders wichtig? Wo können am schnellsten Erfolge erzielt werden? Letztlich geht es darum gemeinsam festzulegen, in welcher Reihenfolge vorgegangen werden soll.
• Phase 4: Das „Bearbeiten“ ist die Kernphase des Arbeitsprozesses. Jetzt werden die gesammelten und abgestimmten Themen bearbeitet. Dazu dienen in aller Regel Miniworkshops, wie sie beispielsweise auch in Open Space Sessions vorgesehen sind. Die Gruppen bearbeiten arbeitsteilig, selbstorganisiert die ausgewählten Themen.
• Phase 5: In der fünften Phase, dem sogenannten „Planen“, präsentieren sich die Arbeitsgruppen ihre Arbeitsergebnisse und die Gesamtgruppe plant, wie mit den einzelnen Vorschlägen weiter verfahren werden soll um nachhaltige Ergebnisse zu erhalten. Es entsteht eine To-Do-Liste für die Umsetzung der Maßnahmen und Entscheidungen.
• Phase 6: Als letzte Phase ist das „Abschließen“ der Moderation vorgesehen. Diese Phase dient der Bewertung der geleisteten Arbeit, der Reflexion des Gruppenprozesses und der Umsetzungsorientierung sowie letztlich der Verabschiedung der Teilnehmer.

Nicht zwingend gegeben ist eine 7. Phase, die Nachbereitung^[1].

Siehe auch

• Pinnwandmoderation

Literatur

• Seifert, Josef W., Visualisieren - Präsentieren – Moderieren, 30. Auflage, Gabal Verlag, Offenbach 2011, ISBN 978-3-86936-240-3
• Seifert, Josef W., Visualization - Presentation - Moderation, 2nd Edition, Wily, Weinheim 2005, ISBN 3-527-50034-0
• Seifert, Josef W., Visualiser - présenter - animer, 16e édition, DeBoek Université, Paris 2002, ISBN 2-7445-0136-0

• Herbert Schnauber, Sabine Grabowski, Joachim Zülch:Total Quality Learning: Ein Leitfaden für Lernende Unternehmen, Springer, 1997, ISBN 3540614087 ^[2]

Weblinks

• Der Moderationszyklus (PDF-Datei; 113 kB)
• Moderationszyklus als Schaubild

Einzelnachweise

1. ↑ http://moderation.com/moderation-zyklus/moderationszyklus.pdf
2. ↑ Literatur Seite 62