- Glockseeschule
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Glockseeschule Schultyp Gesamtschule Koordinaten 52° 20′ 7,5″ N, 9° 45′ 40,8″ O52.335419.76132Koordinaten: 52° 20′ 7,5″ N, 9° 45′ 40,8″ O Schüler etwa 210 Website www.glockseeschule.de Die Glocksee-Schule ist eine alternativpädagogische Gesamtschule für Schüler der Klassen 1 bis 10 in Hannover-Döhren. Sie steht mit ihrem Ansatz in der Tradition der deutschen Reformpädagogik, die bei ihrer Gründung 1972 eine zweite Blüte erlebte.
Die Ganztagsschule kennt ähnlich wie andere reformpädagogisch orientierte und alternative Schulen, wie z. B. die Odenwaldschule keinen 45-Minuten-Takt, keine Schulglocke, kein Sitzenbleiben. Die Schulen setzen zugleich auf soziale Integration und individuelle Förderung. Noten werden erst in der zehnten Klasse vergeben. An der Schule lernen etwa 210 Schüler, jedes Jahr gibt es ungefähr doppelt so viele Anmeldungen wie freie Plätze.
Obwohl die Schule auch im traditionellen Sinn vergleichsweise erfolgreich ist – zwei Drittel der dort eingeschulten Schüler erreichen später das Abitur – blieb sie eine Ausnahme im deutschen Schulsystem. Verschiedene Konzepte, die in Deutschland zuerst in der Glocksee-Schule angewandt wurden, sind mittlerweile allerdings Standard an deutschen Schulen, wie beispielsweise Schulgebäude, die von den Schülern bemalt werden, Kuschelecken in Grundschulklassenzimmern etc.
Offiziell gilt die Glocksee-Schule als staatliche Schule mit besonderem pädagogischen Angebot und wird, gegenüber anderen alternativ- und reformpädagogischen (privaten) Schulen, zu 100% aus öffentlichen Mitteln finanziert.
Ursprünglich war sie an der Glocksee, einem Platz im Stadtteil Calenberger Neustadt angesiedelt (an dem sich übrigens nie ein See befunden hat). Zu den Gründungsvätern zählen der hannoversche Soziologe Oskar Negt und die Pädagogen Albert Ilien und Thomas Ziehe.
Häufig wird kritisiert, dass der Besuch einer anderen Schulform nach der Klasse 10 für viele Schüler der Glocksee-Schule problematisch sei, da die Umstellung von entdeckendem auf rezeptives Lernen zu extrem sei. Diese Kritik ist allerdings empirisch nicht belegt.
Literatur
- Ulrike Köhler, Doris Krammling-Jöhrens: Die Glocksee-Schule. Geschichte – Praxis – Erfahrungen. Bad Heilbrunn/Obb.: Klinkhardt, ISBN 3-7815-1098-0
Weblinks
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