Handlungsprodukte

Handlungsprodukte

Handlungsprodukte sind nach Hilbert Meyer die veröffentlichungsfähigen materiellen und geistigen Ergebnisse der Unterrichtsarbeit. Sie werden insbesondere im handlungorientierten Unterricht angefertigt und entspringen der Grundidee der konstruktivistischen Didaktik.

Es kann sich um herstellte Mediendokumente aller Art (Bilder, Aufsätze, Ton- oder Videodokumente) oder auch um Inszenierungen (Diskussion, Aufführungen, Feste) handeln. Je komplexer das Handlungsprodukt ist, umso wahrscheinlicher wird eine Realisierung im Rahmen der Projektarbeit.

Beispiele:

  • Plakat
  • Wandzeitung
  • Verfahrensanweisung
  • Collage
  • Fotostrecke
  • Gemälde
  • Radioreportage
  • Videoclip
  • Podiumsdiskussion
  • Theaterstück

Literatur

Meyer: UnterrichtsMethoden, II: Praxisband, Frankfurt 1989, 2. Auflage


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