- Max-Planck-Gymnasium (Karlsruhe)
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Max-Planck-Gymnasium Karlsruhe Schultyp Gymnasium Gründung 1956 Ort Karlsruhe Bundesland Baden-Württemberg Koordinaten 48° 58′ 35,2″ N, 8° 24′ 51,5″ O48.976458.4143Koordinaten: 48° 58′ 35,2″ N, 8° 24′ 51,5″ O Träger Stadt Karlsruhe Schüler etwa 850 Lehrer etwa 65 Leitung Uwe Müller Website http://www.mpg-ka.de Das Max-Planck-Gymnasium Karlsruhe ist ein Gymnasium in Karlsruhe. Es ist nach dem Wissenschaftler Max Planck benannt und zeichnet sich vor allem durch sein Kunstprofil aus.
Inhaltsverzeichnis
Profil
Das Max-Planck-Gymnasium bietet ein naturwissenschaftliches, ein sprachliches und als einzige Schule in Karlsruhe ein Kunstprofil an. Schüler in den Klassen mit Kunstprofil belegen Kunst ab der achten Klasse als versetzungsrelevantes Hauptfach. Erste Fremdsprache (ab Klasse fünf) ist Englisch, zweite (ab Klasse sechs) Französisch oder Latein, als dritte Fremdsprache (ab Klasse acht) kommt im sprachlichen Zug zusätzlich noch Spanisch bzw. Französisch hinzu.
Arbeitsgemeinschaften
Musik
Unter dem Motto „Musik liegt in der Luft“ proben diverse Musik-Arbeitsgemeinschaften und stellen ihre Ergebnisse im Verlauf des Schuljahres vor: Bigband, Unterstufenchor, Instrumentalkreis und Extrachor.
Schüleraustausch
Das Max-Planck pflegt einen regelmäßigen Austausch mit einer Schule in Bar-le-Duc. Weitere Projekte sind noch am entstehen.
Besonderheiten
- Im Schulgebäude befindet sich seit den späten 1950er Jahren die Volkssternwarte Karlsruhe, die seit 1979 von der Astronomischen Vereinigung Karlsruhe e.V. (AVKa) betreut wird.[1]
- Ab 1970 war das Gymnasium eine Versuchsschule für die in Baden-Württemberg flächendeckend erst 1978 eingeführte reformierte gymnasiale Oberstufe mit Kurssystem.
- Seit Mitte der 1970er Jahre fand ein Schüleraustausch des Leistungskurses Religion mit kulturell ausgerichteten Gruppen der Stadt Jerusalem statt.
- Das Max-Planck-Gymnasium war eines der ersten Karlsruher Gymnasien, das nach dem PISA-Schock das finnische Schulsystem genauer betrachtete und versuchte mit der Rhythmisierung des Unterrichts („Doppelstundenmodell“) und der Periodisierung - manche Fächer werden nur kurze Zeit konzentriert unterrichtet - den Alltag von Schülern und Lehrern zu erleichtern.
Hervorzuheben ist auch noch die Theater-AG und die Musical-AG, die jeweils einmal im Jahr große Stücke präsentieren.
Einzelnachweise
Weblinks
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