Seminarkurs

Der Seminarkurs ist eine sogenannte Besondere Lernleistung an allgemein bildenden oder beruflichen Gymnasien. Er wurde im Schuljahr 1998/1999 in Baden-Württemberg eingeführt und muss von allen Gymnasien zumindest angeboten werden.

Ablauf

In der Regel dauert der Kurs, beginnend im ersten Halbjahr der Kursstufe (auch 12.1 genannt), ein Schuljahr lang und endet damit zum Ende des zwölften Schuljahres. Mit drei Schulstunden pro Woche (3x45 Minuten) fällt er in den sogenannten Wahlbereich und ist eine freiwillige Zusatzleistung - unter bestimmten Umständen kann er jedoch auch andere Fächer ersetzen. Je nach Anrechnungsvariante kann er einem der drei Aufgabenfelder zugeordnet werden. Geschult werden verschiedene Methoden (Teamarbeit, Präsentation, Projektplanung u.ä.) und das wissenschaftliche Erarbeiten eines Themenschwerpunktes. Die Bewertung des Kurses setzt sich aus drei Bestandteilen zusammen: Unterrichtsnote, Dokumentation (schriftliche Ausarbeitung) und Kolloquium (meist öffentliche Präsentation mit anschließender Befragung). Der Kurs läuft unter einem grob umrissenen Thema, welches normalerweise mit von den Schülern bestimmt wird, und gliedert sich dann in verschiedene spezifische Themenblöcke auf, die von einzelnen Schülern oder Schülergruppen unter Anleitung und mit Hilfe von den kursleitenden Lehrern bearbeitet werden.

Aufgabenfelder und Themenbeispiele

Alle Schulfächer (außer Sport) können einem der folgenden drei Aufgabenfelder zugeordnet werden:

• Aufgabenfeld I: sprachlich-literarisch-künstlerisch (Deutsch, Englisch, Französisch, Latein, Spanisch und andere Sprachen sowie Musik und Bildende Kunst)

• Aufgabenfeld II: gesellschaftswissenschaftlich (Geschichte, Erdkunde, Gemeinschaftskunde, Religionslehre/Ethik)

• Aufgabenfeld III: mathematisch-naturwissenschaftlich-technisch (Mathematik, Physik, Biologie, Chemie)

Ein Thema, das je nach Vertiefung auf verschiedene Aufgabenfelder übertragen werden kann, wäre zum Beispiel "Naher Osten". Hier können sowohl gesellschaftswissenschaftliche als auch naturwissenschaftliche Aspekte untersucht werden (z.B. "Erdöl", "Stellung der Frau"...). Andere Beispiele für fächerübergreifende Themen wären "Straßen der Welt", "Ernährung", "Rechtsextremismus", "Amerika" oder "regenerative Energien".

Berechnung der Gesamtnote

Die Note aus dem Unterricht (den Halbjahren 12.1 und 12.2) zählt 50%, das Kolloquium und die Dokumentation jeweils 25%. Dieser Notenwert wird mit 4 multipliziert - es sind also maximal 60 Punkte (4x15 Punkte) erreichbar.

Anrechnungsmöglichkeiten

Der Seminarkurs (oder die besondere Lernleistung im Allgemeinen) kann auf verschiedene Arten in das Abitur eingerechnet werden. Er kann, sofern eine Naturwissenschaft als Profil- oder Neigungsfach (vierstündig) gewählt wurde und in diesem Fach mindestens ein Punkt erreicht wurde, die zweite Naturwissenschaft ersetzen, muss dann aber thematisch das Aufgabenfeld III abdecken. Außerdem kann der Seminarkurs die Präsentationsprüfung (fünftes Prüfungsfach) im Abitur ersetzen, wobei die Gesamtnote einberechnet wird. Wurden mindestens fünf Punkte erreicht, kann der Seminarkurs die zusätzliche mündliche Prüfung in einem bereits schriftlichen Prüfungsfach ersetzen; die Note wird dann allerdings nicht gewertet.

Siehe auch

• Besondere Lernleistung
• Wissenschaftliche Arbeit
• Facharbeit