Wiebke Putz-Osterloh

Wiebke Putz-Osterloh (* 9. Juni 1946 in Holle) ist eine deutsche Psychologin. Sie lehrt an der Universität Bayreuth.^[1]

Schriften (Auswahl)

• Putz-Osterloh W., & Preußler W. (1998): Effekte der Gruppenstruktur, des Vorwissens und der sozialen Kompetenz. In E. Ardelt-Gattinger, U. Lechner, & W. Schlögl (Eds.), Gruppendynamik (pp. 71 - 82). Göttingen: Verlag für Angewandte Psychologie.
• Laue, C. & Putz-Osterloh, W. (2002): Computergestütztes Lernen in Mathematik bei Grundschülern. In: B. Spinath & E. Heise (Hrsg.), Pädagogische Psychologie unter gewandelten gesellschaftlichen Bedingungen. Dokumentation des 5. Dortmunder Symposions für Pädagogische Psychologie (pp 129-143). Hamburg: Verlag Dr. Kovac.
• Schoppek, W. & Putz-Osterloh, W. (2003): Individuelle Unterschiede und die Bearbeitung komplexer Probleme. In: Zeitschrift für Differentielle und Diagnostische Psychologie, 24, 163-173.
• Schoppek, W. & Putz-Osterloh, W. (2004): Informationsverhalten. In A. v. Werder (Ed.), Handwörterbuch der Organisation (pp. 490-497). Stuttgart: Poeschel.
• Putz-Osterloh, W. & Schoppek, W. (2005). Studieninteressen und -motive von Studierenden des Lehramtes. Vortrag auf der 10. Fachtagung für Pädagogische Psychologie in Halle.

Weblinks

• Angaben über Wiebke Putz-Osterloh bei der Universität Bayreuth

Einzelnachweise

1. ↑ Homepage

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