- Susanne Popp (Historikerin)
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Susanne Popp (* 1955) ist eine deutsche Geschichtsdidaktikerin.
Inhaltsverzeichnis
Leben und Wirken
Susanne Popp studierte die Fächer Geschichte, Deutsch und Sozialkunde für das Lehramt an Gymnasien und legte 1983 das zweite Staatsexamen ab. Nachdem sie bis 1987 als Gymnasiallehrerin tätig war, wechselte sie als Akademische Rätin an die Universität Passau, wo sie im Jahre 1993 mit einem bildungsgeschichtlichen Thema promoviert wurde. In den folgenden vier Jahren wirkte sie als Referentin am Staatsinstitut für Schulpädagogik und Bildungsforschung (ISB) in München; zugleich unterrichtete sie auf einer halben Stelle an einem Münchener Gymnasium.
Von 1997 an arbeitete Susanne Popp als Wissenschaftliche Assistentin am Lehrstuhl für Didaktik der Geschichte von Elisabeth Erdmann an der Universität Erlangen-Nürnberg, bis sie im Jahr 2000 dem Ruf auf eine Professur für Geschichte und deren Didaktik an die Pädagogische Hochschule Weingarten als Professorin für Geschichte und ihre Didaktik folgte. Im Jahr 2002 wechselte sie auf den Lehrstuhl für Didaktik der Geschichte, Neueste Geschichte an der Universität Siegen. Sie ist seit 2005 Mitglied des Vorstandes der International Society of History Didactics (ISHD) und betreut als verantwortliche Redakteurin die Fachzeitschrift „yearbook jahrbuch annales“, die von der ISHD herausgegeben wird, seit 2011 ist sie Vorsitzende der International Society.
Seit dem Wintersemester 2006/2007 hat Susanne Popp den Lehrstuhl für Didaktik der Geschichte an der Universität Augsburg inne. Von 2007 bis 2011 war sie Vorsitzende der Konferenz für Geschichtsdidaktik, seit 2008 ist sie Mitglied des Ausschusses des Deutschen Historikerverbandes.
Forschungsinteressen
Susanne Popps Forschungsschwerpunkte liegen auf dem Gebiet der Didaktik der Geschichte. So beschäftigt sie sich unter anderem mit der Integration von welt- und globalgeschichtlichen Perspektiven in den Geschichtsunterricht, mit der Gattung der „Weltgeschichte für Kinder“ sowie Strukturen und Veränderungen in den Bildinventaren aktueller Schulbücher in Europa. Darüber hinaus gilt ihr Interesse der Präsentation von Geschichte in populärwissenschaftlichen Magazinen sowie der empirischen Untersuchung der Einstellungen von Grundschullehrkräften zum Arbeitsbereich „historisches Lernen“.
Funktionen und Gremien
Susanne Popp ist in folgenden Gremien und Verbänden aktiv:
- Konferenz für Geschichtsdidaktik (KGD): Vorstandsvorsitzende (2007-2011)
- Internationale Gesellschaft für Geschichtsdidaktik: Vorstandsmitglied und Verantwortliche Redakteurin der Zeitschrift Jahrbuch / Yearbook / Journal (2005-2011), Vorsitzende (seit 2011)
- Verband der Historiker und Historikerinnen Deutschlands (VHHD): Mitglied des Ausschusses
- Assoziiertes Mitglied für Didaktik im Vorstand des Arbeitskreises für Außereuropäische Geschichte (AAG)
Schriften
- Monografien
- mit Wolfgang Epple: Humanismus und Renaissance – Reformation und Bauernkrieg. Unterrichtseinheiten für die 11. Jahrgangsstufe. Manz, München 1985, ISBN 3-7863-0905-1.
- Der Daltonplan in Theorie und Praxis. Ein aktuelles reformpädagogisches Modell zur Förderung selbständigen Lernens in der Sekundarstufe. Studien-Verlag, Innsbruck, Wien 1999, ISBN 3-7065-1317-X.
- Herausgeberschaften
- mit Karl Pellens, Göran Behre, Elisabeth Erdmann, Frank Meier: Historical Consciousness and History Teaching in a Globalizing Society. Lang, Frankfurt am Main 2001, ISBN 3-631-37756-8.
- mit Anton Hauler und Werner Krem: Die USA als historisch-politische und kulturelle Herausforderung. Vermittlungsversuche. WVT, Trier 2003, ISBN 3-88476-613-9. (Atlantische Texte, Bd. 21).
- mit Johanna Forster: Curriculum Weltgeschichte. Interdisziplinäre Zugänge zu einem global orientierten Geschichtsunterricht. Wochenschau, Schwalbach am Taunus 2003, ISBN 3-87920-077-7.
- mit Elisabeth Erdmann und Robert Maier: Geschichtsunterricht international – Bestandsaufnahme und Visionen. Worldwide Teaching of History – Present and Future. L’enseignement de l’histoire dans le monde – Bilan et visions. Hahnsche Buchhandlung, Hannover 2006, ISBN 978-3883043173.
- mit Bernd Schönemann: Historische Kompetenzen und Museen. Schulz-Kirchner, Idstein 2009, ISBN 978-3-8248-0635-5.
- mit Luigi Cajani, Elisabeth Erdmann, Alexander S. Khodnev, Nicole Tutiaux-Guillon, George Wrangham: History Teaching in the Crossfire of Political Interests. Geschichtsunterricht im politischen Kreuzfeuer. L'einseignement de l'histoire sous les feux croises de la politique. Internationale Gesellschaft für Geschichtsdidaktik. Wochenschau, Schwalbach am Taunus 2009, ISBN 978-3-89974525-2.
Weblinks
- Literatur von und über Susanne Popp (Historikerin) im Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
- Website an der Universität Augsburg
- Integrating World History Perspectives into a National Curriculum, World History Connected, Nr. 3, Juli 2006 (englisch)
- Communicating with distant places – Remote and telecommunication in world-historical perspective, mit Dennis Röder und Michael Wobring (2006) (englisch und deutsch; mit didaktischem Material)
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