Cağaloğlu Anadolu Lisesi

Cağaloğlu Anadolu Lisesi
Cağaloğlu Anadolu Lisesi
CAL Logo.jpg
Schulform Gymnasium
Gründung 22. März 1850 - Valide Mektebi (Gymnasium-Valide-Sultan)

1933 - İstanbul Kız Lisesi (Mädchengymnasium Istanbul) 1983 - Cağaloğlu Anadolu Lisesi

Ort İstanbul
Provinz İstanbul
Staat Türkei
Koordinaten 41° 0′ 33,2″ N, 28° 58′ 24,7″ O41.0092228.973517Koordinaten: 41° 0′ 33,2″ N, 28° 58′ 24,7″ O
Träger Staat
Schüler 836
Lehrer 70 (61 Türken; 9 Deutsche)
Leitung Celal Yıldırım
Website http://www.cal.k12.tr

Das Cağaloğlu Anadolu Lisesi (deutsch Anatolisches Gymnasium Cagaloglu, CAL) ist ein staatliches Gymnasium in der Türkei. Das CAL wurde im Jahr 1850 von der Mutter von Sultan Abdülmecid I., Bezmiâlem Valide Sultan, unter dem Namen Valide Mektebi gegründet. Diese Schule war die erste zivile Schule der Türkei. Das Gebäude wurde zwischen 1911 und 1933 als İnas İdadisi (Mädchen-Schule), 1933–1983 als İstanbul Kız Lisesi (Mädchengymnasium-Istanbul) verwendet. Seit 1983 ist das CAL in dem jetzigen Gebäude.

Am 3. November 2010 überreichte die deutsche Staatsministerin Cornelia Pieper im Namen des Auswärtigen Amts der Schule die PASCH-Plakette. Die im Jahr 2008 unter dem Namen Schulen: Partner der Zukunft implementierte PASCH-Initiative fördert den Ausbau eines weltweiten Netzwerk von 1000 Partnerschulen.

Das CAL bietet seit dem Schuljahr 2006/2007 seinen Schülern eine fünfjährige Ausbildung, bestehend aus einem Jahr Hazırlık (Sprachvorbereitungsklasse) und vier Jahren Lise (Gymnasialjahre) (Modell 1plus4). Durch die (zusätzliche) Hazırlık-Stufe und die damit verbundene intensive Fremdsprachenausbildung hebt sich das Cağaloğlu Anadolu Lisesi positiv hervor.

Seit dem Schuljahr 2010/2011 werden fünf Jahrgangsstufen, etwa 900 Schüler, die Schule besuchen. Die Schule ist sechszügig. Jährlich werden etwa 180 Schülerinnen und Schüler in die Vorbereitungsklasse aufgenommen. In den Lise-Stufen beträgt die Klassenstärke durchschnittlich 25-30 Schüler. Für bestimmte Schwerpunktbildungen können sich kleinere Klassenstärken ergeben. An der Schule wird neben der ersten Fremdsprache Deutsch als zweite Fremdsprache Englisch unterrichtet. Das Cağaloğlu Anadolu Lisesi verfügt über einen hohen technologischen Geräte- und Apparatestandard zu Lehrzwecken, da es den Status einer Pilotschule hat. Auch befinden sich ein für die Schüler und Lehrkräfte zugänglicher Informatikraum mit einer ADSL-Verbindung, ein Raum für das Fach Sozialwissenschaften, ein Physik-, Chemie- und Biologielabor, ein Bibliotheksraum, eine Sporthalle, ein Konferenzsaal und ein Kinosaal an der Schule. Außerdem gibt es ein Internat für Mädchen, einen Speisesaal und eine Kantine.

Die Schülerinnen und Schüler werden von 70 Lehrkräften ausgebildet. Das Fach Deutsch wird von 11 türkischen und 9 deutschen Lehrern unterrichtet. Die deutschen Lehrkräfte werden vom Bundesverwaltungsamt ausgewählt und vermittelt. Alle Deutschlehrer verfügen über einen hohen fachlichen Standard und eine langjährige Berufserfahrung. Die deutsche Abteilung hat eine deutsche Abteilungsleitung. Auf Grund der kompetenten und engagierten sprachlichen Ausbildung absolvieren die Schülerinnen und Schüler am Ende der Vorbereitungsklasse die „Zentrale Deutschprüfung“ (ZDP)/das A2-Diplom, am Ende der Klassenstufe 10 das „Deutsche Sprachdiplom der Kultusministerkonferenz“ (DSD) der Stufe I und am Ende der Klassenstufe 12 das DSD der Stufe II. Die Sprachdiplome sind die höchsten Diplome, die für Deutsch als Fremdsprache (DaF) erteilt werden können. Sie sind international gültig. Das DSD-II befähigt, in Verbindung mit einer fachadäquaten türkischen Hochschulberechtigung, direkt ein Studium in Deutschland aufzunehmen, ohne erneut eine Sprachprüfung ablegen zu müssen. Das DSD-I erlaubt den Besuch eines Sprachkollegs (Vorbereitungsklasse für deutsche Universitäten).

Der Deutschunterricht am CAL, basierend auf modernen fremdsprachlichen Unterrichtsmethoden, einem unterrichtsbegleitendes Prüfungskonzept und deutsch-türkischen Lehrertandems, wird durch zahlreiche außercurriculare Angebote ergänzt, zu denen u.a. deutschsprachige Lesungen und Austauschprogramme mit deutschen Schulen gehören.

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