Typ Dresden Atrium

Der Typ Dresden Atrium (oft auch kurz: Typ Dresden) ist ein Einheitsentwurf für Schulgebäude in Plattenbauweise. Er basiert auf einem Projekt der Technischen Universität Dresden aus dem Jahr 1963 ^[1] und stellt unter den Typenschulbauten der DDR einen besonders häufig realisierten Bautyp dar. Allein im Bezirk Dresden wurden in den Jahren 1963–1981 etwa 180 solche Gebäude errichtet.^[1] In bestimmten Gegenden Ostdeutschlands ist Typ Dresden Atrium auch heute noch die am häufigsten anzutreffende Schulhaus-Form.

Ausweichquartier des Romain-Rolland-Gymnasiums in Prohlis. Am linken Bildrand ist ein zweites Gebäude des Typs Dresden zu erkennen.

Aufbau

Die Gebäude haben zwei Querbauten auf der Front- und Rückseite. Die drei längs verlaufenden Flügel beinhalten lediglich Verbindungsgänge, durch die man in die Klassenräume im hinteren Flügel gelangt. Von ihnen werden zwei kleine Innenhöfe eingeschlossen. Da es hier keine Aula oder einen ähnlich großen Saal gibt, wurden zur Schulspeisung meist Kellerräume genutzt. Für große Schulen wurden modular mehrere Gebäude dieses Typs aneinandergereiht und mittels Durchgängen miteinander verbunden, siehe z.B. nebenstehendes Foto.

Die Gebäude entsprachen bei ihrer Errichtung der Bautechnologie der DDR im Sinne der Plattenbauweise. Charakteristisch ist die großflächige Verwendung von Fensterflächen, welche für eine ungünstige Gebäudephysik sorgte. So besitzen die Gebäude durch ihre vergleichsweise schlechte Wärmedämmung einem hohen Heizenergiebedarf.

Nutzung

Gebäude der Freien Evangelischen Schule Dresden in Seidnitz

In den 1990er Jahren wurden im Osten Deutschlands durch Kindermangel und Abwanderung immer weniger Schulen benötigt. In dieser Zeit wurden bevorzugt Schulen vom Typ Dresden geschlossen und abgerissen, da sich ihre energetische Sanierung als (zu) aufwändig erwies. Somit wurden bei der Schulnetzplanung Gebäude älterer/traditioneller Bauweise bevorzugt. Zahlreiche der Typ-Dresden-Schulen sind aber auch heute noch erhalten als

• (leerstehende) Reserve-Kapazität, beispielsweise zur zeitweisen Nutzung als Außenstelle bei schwankenden Schülerzahlen,
• genutzte unsanierte Gebäude, siehe beispielsweise Freie Evangelische Schule Dresden,
• genutzte teilsanierte Gebäude,^[2]
• modernisierte Schulstandorte, siehe beispielsweise 93.Grundschule Dresden,^[3] 101.Mittelschule Dresden^[4] und Bertolt-Brecht-Gymnasium Dresden.^[5]

Literatur

• Sebastian Küfner, Gerhard Gebhardt, Thorsten Götzschel: Entwicklung eines Revitalisierungskonzeptes für Typenschulbauten am Beispiel „Typ Dresden-Atrium“, 2007 → Google books

Einzelnachweise

1. ↑ ^{a b} Sekretariat der Kultusministerkonferenz: Typenschulbauten in den neuen Ländern (Gebäudekatalog – Atriumtypen auf S.20)
2. ↑ STESAD GmbH: Energetische Teilsanierung von 10 Schulen Typ Dresden
3. ↑ Landeshauptstadt Dresden: Instandsetzung der 93. Grundschule (2008–2010)
4. ↑ Landeshauptstadt Dresden: Umbau und Sanierung der 101. Mittelschule (2007–2008)
5. ↑ Sekretariat der Kultusministerkonferenz: Typenschulbauten in den neuen Ländern (Modernisierungsbeispiel Bertolt-Brecht-Gymnasium Dresden auf S.29-30) (1993–1996)