Schulausgangsschrift

Schulausgangsschrift
Schulausgangsschrift (1968)

Die Schulausgangsschrift (SAS) ist eine Schulschreibschrift, die seit Ende der 1950er Jahre in der DDR von Renate Tost, Albert Kapr und Elisabeth Kaestner entwickelt wurde. 1968 wurde sie im Rahmen der Einführung eines neuen Lehrplanwerkes durch das Ministerium für Volksbildung der DDR in den Schulen obligatorisch. Sie ersetzte die Lateinische Ausgangsschrift (LA), verzichtete dabei auf an der Sütterlinschrift orientierte Schnörkel und führte an der Druckschrift (DS) orientierte Großbuchstaben ein und ist damit im Vergleich zur LA für Schreibanfänger wesentlich leichter zu erlernen.

Inhaltsverzeichnis

Veränderungen der Schulausgangsschrift im Vergleich mit der Lateinischen Ausgangsschrift

bei den Großbuchstaben

Die Großbuchstaben der SAS orientieren sich an der Druckschrift, wohingegen die LA noch eigene Formen besitzt.

Veränderung A.jpg Veränderung H.jpg

bei den Kleinbuchstaben

Die Kleinbuchstaben sind mit der LA vergleichbar, mit der Ausnahme einiger Buchstaben wie z.B.: t, x und ß

Veränderung t.jpg Veränderung x.jpg

Verwendung

In den Ländern Berlin, Hamburg, Sachsen und dem Saarland ist die SAS die verbindliche Erstschreibschrift. In Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern und Thüringen kann zwischen der SAS und der Vereinfachten Ausgangsschrift (VA) gewählt werden. [1]

Literatur

  • Albert Kapr: Über die Verbesserung der Schulausgangsschrift in der DDR. In: Albert Kapr: Schrift- und Buchkunst. Aufsätze, Reden, künstlerische Arbeiten. Fachbuchverlag, Leipzig 1982, S. 141–147.
  • Jakob Ossner: Sprachdidaktik Deutsch. Eine Einführung für Studierende. 2. überarbeitete Auflage. Schöningh, Paderborn u. a. 2008, ISBN 978-3-506-75630-5, S.140f. (UTB. Pädagogik, Sprachwissenschaft 2807, Standardwissen Lehramt).
  • Wilhelm Topsch: Grundkompetenz Schriftspracherwerb. Methoden und handlungsorientierte Praxisanregungen. 2. überarbeitete und erweiterte Auflage. Beltz, Weinheim u. a. 2005, ISBN 3-407-25368-0, S.113f.: 6. Anfangsschriften (Studientexte für das Lehramt 5, Beltz-Pädagogik).
  • Agi Schründer-Lenzen: Schriftspracherwerb und Unterricht. Bausteine professionellen Handlungswissens. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden 2007, ISBN 978-3-531-15368-1, S. 114 (Lehrbuch).

Weblinks

Wiktionary Wiktionary: Schulausgangsschrift – Bedeutungserklärungen, Wortherkunft, Synonyme, Übersetzungen

Quellen

  1. http://www.grundschulverband.de/fileadmin/aktuell/GSakt91_Bart_50907.pdf Grundschulverband

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