Barbara Koch-Priewe

Barbara Koch-Priewe (* 19. August 1950 in Marburg) ist eine deutsche Erziehungswissenschaftlerin und Professorin für Schulentwicklung und Schulforschung an der Universität Bielefeld. Sie war für ein halbes Jahr Leiterin der wissenschaftlichen Einrichtung Laborschule Bielefeld.

Nach der Promotion in Marburg bei Wolfgang Klafki war sie als Wissenschaftliche Mitarbeiterin an verschiedenen Projekten beteiligt und langjährig Lehrerin am Bielefelder Oberstufenkolleg. Vor ihrer Berufung nach Bielefeld hielt sie Vertretungsprofessuren an der Universität Kassel und Philipps-Universität Marburg sowie ordentliche Professuren für Allgemeine Didaktik und Schulpädagogik an der Universität zu Köln (1998–2004) und der Technischen Universität Dortmund (2004–2008).

Ihre wissenschaftlichen Arbeitsschwerpunkte liegen in der allgemeinen Didaktik und Bildungstheorie, der Lehrer-Professionsforschung und -Bildung, der Schulentwicklung sowie der pädagogischen Geschlechterforschung und dem gemeinsamem Unterricht/Inklusion.

Werke

• Jungen – Sorgenkinder oder Sieger? : Ergebnisse einer quantitativen Studie und ihre pädagogischen Implikationen, Wiesbaden, Verlag für Sozialwissenschaften, 2009, ISBN 978-3-531-15859-4
• Schulpädagogisch-didaktische Schulentwicklung: Professionalisierung von LehrerInnen durch interne Evaluation als erziehungswissenschaftliche Theorie-Praxis-Reflexion am Beispiel des Oberstufen-Kollegs Bielefeld, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehre, 2000, ISBN 3-89676-283-4
• Herausgabe von: Schulprogramme zur Mädchen- und Jungenförderung : die geschlechterbewusste Schule; im Journal für LehrerInnenbildung jlb; Innsbruck; Wien ; Bozen: StudienVerlag, 2006, ISSN 1681-7028

Weblinks

• Literatur von und über Barbara Koch-Priewe im Katalog der Deutschen Nationalbibliothek
• Webseite von Barbara Koch-Priewe an der Universität Bielefeld
• Literaturliste von Barbara Koch-Priewe bei der Universität Bielefeld

Normdaten: PND: 124214193 (PICA) | VIAF: 42765257 | WP-Personeninfo