Pflegepädagogik

Pflegepädagogik

Die Pflegepädagogik ist eine wissenschaftliche Disziplin, die sich mit den Aus-, Fort-, und Weiterbildungsprozessen auseinandersetzt, die zu einem professionellen Pflegehandeln befähigen sollen. Die Pflegepädagogik versteht sich dabei als Schnittpunktwissenschaft, mit den beiden Basiswissensschaften Pflegewissenschaft und Berufspädagogik. Beide Basiswissenschaften nutzen überdies hinaus weitere Bezugswissenschaften und deren Erkenntnisse und Technologien. Hierzu gehören insbesondere die Gesundheitswissenschaft, die Psychologie, die Soziologie, die Didaktik und die Naturwissenschaft.

Studium

In Deutschland ist das Studienfach Pflegepädagogik bislang als Bachelor-Studiengang organisiert, üblicherweise an Fachhochschulen, jetzt Hochschulen. Die Absolventen eines solchen Studiums führen die - je nach Bundesland und Abschlussjahr abweichende - Berufsbezeichnung Dipl.-Pflegewissenschaftler, Dipl.-Pflegepädagoge oder Dipl.-Berufspädagoge für Pflege oder "Bachelor für Pflegepädagogik". Viele Hochschulen und Universitäten bieten mittlerweile auch Master-Studiengänge an, die üblicherweise als "Master für Pflegewissenschaft" oder Master für Pädagogik ausgeschrieben werden. Derzeit wird überlegt, ob PflegepädagogInnen in Zukunft - vergleichbar mit Pädagogen an staatlichen allgemeinbildenden Schulen - neben dem Fach Pflegewissenschaft noch über die Qualifikation in einem anderen Fach verfügen sollen.

Nachfolgende Hochschulen verfügen über pflegepädagogische Studiengänge.

Literatur

  • Heuwinkel-Otter et al: "Pflegepädagogik - Berufswunsch Pflegelehrer" in "Die Schwester/Der Pfleger", Heft 11/2010, S. 1128 ff, bibliomed Verlag, Melsungen
  • Karl-Heinz Sahmel (Hrsg.): Grundfragen der Pflegepädagogik. Kohlhammer, Stuttgart 2002, ISBN 3-17-017683-8.
  • Kordula Schneider, Elfriede Brinker-Meyendriesch, Alfred Schneider Pflegepädagogik für Studium und Praxis. Springer, Berlin 2005, ISBN 978-3-540-25599-4
  • Margot Sieger (Hrsg.): Pflegepädagogik. Handbuch zur pflegeberuflichen Bildung. Hans Huber, Bern 2001, ISBN 3-456-83328-8.

Weblinks


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