Josef-Albers-Gymnasium Bottrop

Josef-Albers-Gymnasium Bottrop
Josef-Albers-Gymnasium (Neubau)
Schulform	Gymnasium
Gründung	1896
Ort	Bottrop
Land	Nordrhein-Westfalen
Staat	Deutschland
Koordinaten	51° 31′ 8,2″ N, 6° 55′ 7,9″ O51.5189555555566.9188527777778Koordinaten: 51° 31′ 8,2″ N, 6° 55′ 7,9″ O
Träger	Stadt Bottrop
Schüler	ca. 1530
Lehrer	ca. 100
Leitung	OStD Reinhard Schönfeld
Website	http://www.jag-bottrop.de

Das Josef-Albers-Gymnasium ist mit ca. 1530 Schülern das größte der drei Bottroper Gymnasien. Seit März 1976 führt die Schule den Namen des international renommierten Malers, Bauhauskünstlers und Kunstpädagogen Josef Albers, der 1888 in Bottrop geboren wurde.

Geschichte

Im Laufe der mehr als hundertjährigen Geschichte hat das Josef-Albers-Gymnasium seinen Namen und den rechtlichen Status mehrfach geändert. Mit einer Anzeige in der Lokalpresse wurde 1896 die Gründung einer Höheren Privat-Mädchenschule bekannt gegeben. Der Unterricht fand zunächst in den Privaträumen einer Witwe statt, 1898 wurde das erste eigene Schulgebäude an der Scharnhölzstraße bezogen, 1923 erfolgte der Umzug in ein Gebäude am Rathausplatz. Bereits 1914 führte die damalige Mädchenschule den Titel Lyzeum, ab 1923 lautete die offizielle Bezeichnung dann Städtisches Oberlyzeum. Zwei Jahr später verließen die ersten Abiturientinnen die Schule. Im Jahre 1952 wurde die seit 1938 bestehende hauswirtschaftliche Ausrichtung der Schule zugunsten der neueren Sprachen verändert. Die Schule führte fortan den Titel Städtisches Neusprachliches Mädchengymnasium, der 1964 durch den Zusatz Frauenoberschule ergänzt wurde. Bereits Ende der 1960er Jahre wurden vereinzelt Jungen an der Schule unterrichtet, der Übergang zur Koedukation erfolgte dann offiziell im Jahr 1976. Damit legte die Schule auch den Titel Lyzeum ab; sie führt seitdem den Namen Josef-Albers-Gymnasium. Seit 1966 hat die Schule ihren Sitz an der Zeppelinstraße / Ecke Schützenstraße. Der alte A- sowie der alte B-Trakt wurden im Jahr 2001 nochmals durch ein modernes Gebäude erweitert, in dem neben den Fachräumen für Naturwissenschaften, Kunst und Musik auch die Jahrgangsstufen 9 und 10 untergebracht sind. Ab dem Schuljahr 2010/11 erhält die Schule im Rahmen der pädagogischen Übermittagsbetreuung eine Mensa und weitere Räumlichkeiten. Der Bau einer Dreifach-Sporthalle ist in den Haushalt der Stadt Bottrop eingestellt.

Profil der Schule

Der Unterricht am Josef-Albers-Gymnasium ist geprägt durch einen doppelten Anspruch: Einerseits soll jeder Schüler eine ausgezeichnete Allgemeinbildung und eine differenzierte Methodenkompetenz erhalten, andererseits soll unterschiedlichen Neigungen und Talenten Raum zur Entfaltung gegeben werden. Ausdruck dieses Anspruchs ist das vom Schulministerium 2008 verliehene Gütesiegel für individuelle Förderung, welches das Konzept der Binnen- und Außendifferenzierung mit seinen außerunterrichtlichen Veranstaltungen und Zusatzangeboten würdigt. Im Bereich der musischen Förderung sind vor allem die 2006 erstmals eingeführten Bläserklassen in den Jahrgangsstufen 5 und 6 zu nennen. Die Schüler dieser Klassen erhalten während der Unterrichtszeit Instrumentalunterricht und lernen im Rahmen eines Klassenorchesters ein Blasinstrument zu spielen. In bislang zwei schuleigenen Bigbands besteht die Möglichkeit, die erworbenen Fähigkeiten im Sinne einer Begabtenförderung weiter auszubauen. Ein zentraler Schwerpunkt der schulischen Arbeit ist die Förderung der MINT-Fächer (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik). So wird der planmäßige Unterricht in diesen Fächern durch ein Bündel schulischer und außerschulischer Angebote ergänzt: die Mittelstufen-Kurse Einführung in die Grundlagen des Ingenieurberufs und Mathematik in Wirtschaft und Finanzwesen, das von der Rüttgers-Stiftung geförderte Konzept der Junior Akademie Gemeinschaft der Fachschaft Physik und die vielfache erfolgreiche Teilnahme an Wettbewerben. Gewürdigt wurde dieses Konzept 2009 durch die Aufnahme des Josef-Albers-Gymnasiums in den Verein mathematisch-naturwissenschaftlicher Excellence-Center an Schulen. Damit ist das Josef-Albers-Gymnasium eines von etwa 100 Gymnasien in Deutschland, die dem exklusiven Kreis der Mint-EC-Schulen angehören. Der traditionell besondere Stellenwert der Fremdsprachen (heutiges Sprachangebot: Englisch, Französisch, Spanisch, Latein) zeigt sich u.a. im bilingualen Angebot English and the arts (Angebot in der Mittelstufendifferenzierung) und in den Zertifizierungskursen Wirtschaftsenglisch, Wirtschaftsspanisch, Cambridge Preliminary Englisch Test und DELF-scolaire-Zertifikat, die in der Mittel- und Oberstufe angeboten werden. Hierbei legen jährlich rund 10 Prozent aller Schüler erfolgreich eine externe Fremdsprachenprüfung ab. Erwähnenswert ist, dass unterdessen fünf Schüler die Prüfung in Wirtschaftsenglisch (LCCI Examination) auf der höchsten Stufe (level 4, Native Speaker) abgelegt haben.

Soziales Engagement

Alle zwei Jahre findet unter dem Motto Wandern für die andern ein Sponsorenlauf statt, an dem sich alle Schüler beteiligen. 80 Prozent des Erlöses kommen dem katholischen Hilfswerk Misereor zugute, das damit ein Straßenkinderprojekt in der brasilianischen Stadt Recifé fördert. Die restlichen 20 Prozent gehen an den Förderverein der Schule, der damit z.B. die Teilnahme finanziell schlechter gestellter Schüler an Klassenfahrten ermöglicht. Bis 2010 konnten bei den Sponsorenläufen und weiteren Aktionen, z. B. Trödelverkäufen an Elternsprechtagen, über 163.000 Euro gesammelt werden. Beim Tag der offenen Tür betreuen Schüler der Sekundarstufe I zudem regelmäßig einen Verkaufsstand zu Gunsten der SOS-Kinderdörfer.

Partnerschulen

Das Josef-Albers-Gymnasium pflegt über Jahrzehnte umfangreiche Kontakte zum französischen Charles Péguy College aus Tourcoing, die durch jährlich wechselseitige Besuche mit Leben erfüllt werden. Fest etabliert wurde im Jahr 2009 die Partnerschaft mit der Montgomery Highschool aus der englischen Stadt Blackpool. Im Rahmen eines Comeniusprojekts der Europäischen Union arbeitet das Josef-Albers-Gymnasium seit 2010 mit der Zespól Szkól Ogólnolksztalcacych nr 5 im polnischen Gliwice (ehemals Gleiwitz) zusammen. Das Comenius-Programm trägt den Titel Wie die andere Hälfte lebt und fördert die fremdsprachlichen, historischen und kulturellen Kompetenzen der Schüler.

Förderverein

Neben der erwähnten Beihilfe zu Klassenfahrten unterstützt der Förderverein die Schule in vielfältigen Belangen. So werden unter anderem die Anschaffung von Musikinstrumenten für die Bläserklassen, der Druck des Kunstkalenders und des Jahrbuchs Anno unterstützt. Für erfolgreiche und bei Wettbewerben ausgezeichnete Schüler stiftet der Förderverein zudem sinnvolle Preise und Gutscheine.

Literatur

• Das seit 2008 regelmäßig im November erscheinende Jahrbuch Anno des Josef-Albers-Gymnasium ist in der Schule und im örtlichen Buchhandel erhältlich.

Weblinks

• Homepage der Schule

Normdaten: GKD in der DNB: 2080684-X