Altenglische Grammatik

Die Struktur des Altenglischen ähnelt eher derjenigen des Lateins als der des heute gesprochenen Neuenglischen. Es wurden vier Kasus (Fälle) und bei Verben (im Singular) drei Personen unterschieden. Die Satzstellung war noch freier, als sie es sogar heute noch im Deutschen ist. Auch ein fünfter Kasus (der Instrumental) ist in Resten erhalten geblieben: So ist das neuenglische Wort why „warum“ (ae. hwy) ein alter Instrumental des Wortes „was“.

Die Kasus

Das Altenglische kennt fünf Kasus, auch wenn der Instrumental nur noch in Resten als eigene Form existiert. Der Gebrauch der Kasus weist zahlreiche Parallelen zum Deutschen auf, auch wenn die Verwendungsmöglichkeiten vielfältiger sind.

Nominativ

Der Nominativ dient wie im Deutschen zur Bezeichnung des Subjekts eines Satzes, eines Adressaten (bspw. „Seht, mein König!“) oder eines Prädikativums (bspw. „Er ist Lehrer“).

Genitiv

Der Genitiv hat im Altenglischen drei Funktionen:

1. Possessiv

2. Partitiv

3. Eigenschaft

Dativ

1. Dativobjekt/Indirektes Objekt

2. Besitz

3. Vergleich

4. Mittel, Art und Weise

Akkusativ

Im Akkusativ steht (wie auch im Deutschen) das direkte Objekt transitiver Verben.

Instrumental

1. Mittel, Art und Weise

2. Begleitung

3. Zeitausdrücke

Silbenlänge

In der Altenglischen Grammatik spielt die Silbenlänge eine große Rolle, da eine Reihe von Flexionsendungen nach langen Stammsilben entfallen. Als lang gelten dabei Silben, die einen langen Vokal oder Diphthong enthalten, oder aber zwar einen kurzen Vokal oder Diphthong enthalten, aber auf mindestens einen Konsonanten auslauten (im Nominativ Singular von Substantiven und Adjektiven zwei Konsonanten, da der zweite bei der Flexion Teil der Endung wird und nicht mehr Teil der Stammsilbe ist).

Substantive

Die Substantive des Altenglischen werden in der historischen Grammatik in mehrere Deklinationsklassen eingeteilt. Grob unterscheidet man dabei zwischen der starken und der schwachen Deklination, die aber noch feiner unterteilt werden können. Zu diesen beiden hinzu kommen noch kleine Restklassen, wie z. B. die Verwandtschaftsbezeichnungen.

An Kasus kannte das Altenglische vier bis fünf. Der fünfte Kasus, der Instrumental, war nur noch zu Beginn der altenglischen Periode klar vom Dativ geschieden, während er später formal mit diesem zusammenfiel.^[1] Die übrigen vier Fälle waren – wie im Deutschen –: Nominativ, Genitiv, Dativ und Akkusativ. Im Neuenglischen sind nur der Nominativ-Akkusativ Singular (ae. stān^[2], ne. stone), der Nominativ-Akkusativ Plural (stānas, heute stones) sowie, bei einigen Substantiven, der Genitiv Singular erhalten geblieben. Von einer Klassenunterteilung ist, bis auf ein paar Ausnahmen wie child-children, goose-geese, ox-oxen, nichts erhalten geblieben.

An grammatischen Geschlechtern wurden drei unterschieden, das Maskulinum, das Femininum, und das Neutrum. Numeri wurden beim Substantiv zwei differenziert, der Singular und der Plural. In der Pronominalflexion gab es aber auch noch eine Zweizahl (z. B. iċ 1. Pers. Sg., wit 1. Pers. Du. „wir beide“, we 1. Pers. Pl.).

Die starke Deklination – a- und ō-Deklination

Die a-Deklination beinhaltet Maskulina und Neutra und ist vergleichbar mit der lateinischen o-Deklination^[3] (z. B. lat. dominus „Herr“). Die ō-Deklination hingegen beinhaltet Feminina und ist mit der lateinischen ā-Deklination vergleichbar (z. B. lat. domina „Herrin“). a- und ō-Deklination werden noch feiner unterteilt in eine ja- und wa-Deklination, bzw. eine jō- und wō-Deklination. Diese werden aber unterhalb gesondert behandelt.

Die typischen Endungen für die a- und ō-Deklination im westsächsischen Dialekt des Altenglischen sind Folgende:

Die Endungen der starken Deklination
Kasus	Maskulin		Neutrum				Feminin
	Singular	Plural	Kurz		Lang		Kurz		Lang
			Singular	Plural	Singular	Plural	Singular	Plural	Singular	Plural
Nominativ	–	-as	–	-u	–	–	-u	-a	–	-a
Genitiv	-es	-a	-es	-a	-es	-a	-e	-a[4]	-e	-a
Dativ	-e	-um	-e	-um	-e	-um	-e	-um	-e	-um
Akkusativ	–	-as	–	-u	–	–	-e	-a, -e	-e	-a, -e

Die starke Deklination
Kasus	Maskulin stān Stein		Neutrum				Feminin
	Singular	Plural	Kurz scip Schiff		Lang word Wort		Kurz ðegu Empfang		Lang sorg Sorge
			Singular	Plural	Singular	Plural	Singular	Plural	Singular	Plural
Nominativ	stān	stānas	scip	scipu	word	word	ðegu	ðega	sorg	sorga
Genitiv	stānes	stāna	scipes	scipa	wordes	worda	ðege	ðega	sorge	sorga
Dativ	stāne	stānum	scipe	scipum	worde	wordum	ðege	ðegum	sorge	sorgum
Akkusativ	stān	stānas	scip	scipu	word	word	ðege	ðega/ðege	sorge	sorga/sorge

Substantive mit Vokalwechsel æ zu a

Einige Substantive der a-Deklination vollziehen einen Wechsel im Vokalismus zwischen Singular und Plural. Diese Wörter haben als Vokal im Singular ein æ, das sich im Plural (bzw. vor a, o, u)^[5] zu a wandelt.

dæg Tag m.
Kasus	Singular	Plural
Nominativ	dæg	dagas
Genitiv	dæges	daga
Dativ	dæge	dagum
Akkusativ	dæg	dagas

Substantive mit Nominativ-Singular-Auslaut auf -h

Substantive, die im Nominativ Singular auf -h auslauten, verlieren dieses vor einer Endung, die mit Vokal beginnt. Ist der Vokal der Stammsilbe dabei kurz, so kommt es unter Umständen zur Längung (vgl. Nom. Sg.: mearh → Gen. Sg. mēares). Zusätzlich kommt es zu Zusammenziehungen von Vokalen, wenn dem -h unmittelbar ein Vokal vorausgeht, sodass der Genitiv Singular zu scōh „Schuh“ nicht *scōes, sondern scōs lautet.

Substantive auf -h
Kasus	Maskulin mearh Pferd		Neutrum feorh Leben		Maskulin scōh Schuh
	Singular	Plural	Singular	Plural	Singular	Plural
Nominativ	mearh	mēaras	feorh	feorh	scōh	scōs
Genitiv	mēares	mēara	fēores	fēora	scōs	scōna[6]
Dativ	mēare	mēarum	fēore	fēorum	scō	scōm
Akkusativ	mearh	mēaras	feorh	feorh	scōh	scōs

Sustantive der starken Deklination mit -e
Kasus	Maskulin ende Ende		Neutrum stȳle Stahl'
	Singular	Plural	Singular	Plural
Nominativ	ende	endas	stȳle	stȳlu
Genitiv	endes	enda	stȳles	stȳla
Dativ	ende	endum	stȳle	stȳlum
Akkusativ	ende	endas	stȳle	stȳlu

Zweisilbige Substantive

engel Engel m.
Kasus	Singular	Plural
Nominativ	engel	englas
Genitiv	engles	engla
Dativ	engle	englum
Akkusativ	engel	englas

Substantive mit -w oder -ġ vor der Endung

Substantive mit -w oder -ġ vor der Endung
Kasus	Neutrum smeoru Fett		Feminin sinu Sehne		Feminin lǣs Weide
	Singular	Plural	Singular	Plural	Singular	Plural
Nominativ	smeoru	smeoru	sinu	sinwa	lǣs	lǣswa
Akkusativ	smeoru	smeoru	sinwe	sinwa, -e	lǣswe	lǣswa, -e
Genitiv	smeorwes	smeorwa	sinwe	sinwa	lǣswe	lǣswa
Dativ	smeorwe	smeorwum	sinwe	sinwum	lǣswe	lǣswum

Die schwache Deklination

Die Endungen der schwachen Deklination
Kasus	Maskulin		Neutrum		Feminin
	Singular	Plural	Singular	Plural	Singular	Plural
Nominativ	-a	-an	-e	-an	-e	-an
Genitiv	-an	-ena	-an	-ena	-an	-ena
Dativ	-an	-um	-an	-um	-an	-um
Akkusativ	-an	-an	-e	-an	-an	-an

Die schwache Deklination
Kasus	Maskulin nama Name		Neutrum ēage Auge		Feminin tunge Zunge
	Singular	Plural	Singular	Plural	Singular	Plural
Nominativ	nama	naman	ēage	ēagan	tunge	tungan
Genitiv	naman	namena	ēagan	ēagena	tungan	tungena
Dativ	naman	namum	ēagan	ēagum	tungan	tungum
Akkusativ	naman	naman	ēage	ēagan	tungan	tungan

Weitere Deklinationsklassen

Athematische Substantive

Athematische Substantive
Kasus	Maskulin fōt Fuß		Feminin hnutu Nuss		Feminin bōc Buch
	Singular	Plural	Singular	Plural	Singular	Plural
Nominativ	fōt	fēt	hnutu	hnyte	bōc	bēc
Genitiv	fōtes	fōta	hnyte, hnute	hnuta	bēc, bōce	bōca
Dativ	fōte	fōtum	hnyte, hnute	hnutum	bēc, bōc	bōcum
Akkusativ	fōt	fēt	hnutu	hnyte	bōc	bēc

Zu dieser Klasse gehören des Weiteren (angeben ist jeweils der Nominativ Singular und Plural):

Maskulinum: tōþ, tēþ Zahn; mann, menn Mann; frēond, frīend Freund; fēond, fīend Feind

Femininum: studu, styde Pfosten; hnitu, hnite; āc, ǣc Eiche; gāt, gǣt Ziege(nbock); brōc, brēc; gōs, gēs Gans; burg, byrg Stadt; dung, ding Gefängnis; turf, tyrf Rasen; grūt, grȳt; lūs, lȳs Laus; mūs, mȳs Maus; neaht, niht Nacht

Femininum mit Verlust des -h in einigen Formen: furh, fyrh Furche; sulh, sylh Pflug; þrūh, þrȳh; wlōh, wlēh

Femininum with compression of endings: cū, cȳ Kuh

u-Deklination

Die u-Deklination
Kasus	Maskulin sunu Sohn		Maskulin feld Feld
	Singular	Plural	Singular	Plural
Nominativ	sunu	suna	feld	felda
Genitiv	suna	suna	felda	felda
Dativ	suna	sunum	felda	feldum
Akkusativ	sunu	suna	feld	felda

Substantive der Verwandtschaft

Substantive der Verwandtschaft
Kasus	Maskulin fæder Vater		Maskulin brōðor Bruder		Feminin mōdor Mutter		Feminin sweostor Schwester		Feminin dohtor Tochter
	Singular	Plural	Singular	Plural	Singular	Plural	Singular	Plural	Singular	Plural
Nominativ	fæder	fæd(e)ras	brōðor	(ge)brōðor	mōdor	mōdra/mōdru	sweostor	(ge)sweostor, -tru, -tra	dohtor	dohtor
Genitiv	fæder	fæd(e)ra	brōðor	(ge)brōðra	mōdor	mōdra	sweostor	(ge)sweostra	dohtor	dohtra
Dativ	fæder	fæderum	brēðer	(ge)brōðrum	mēder	mōdrum	sweostor	(ge)sweostrum	dehter	dohtrum
Akkusativ	fæder	fæd(e)ras	brōðor	(ge)brōðor	mōdor	mōdra/mōdru	sweostor	(ge)sweostor, -tru, -tra	dohtor	dohtor

Neutra mit -r- im Plural

lamb Lamm n.
Kasus	Singular	Plural
Nominativ	lamb	lambru
Genitiv	lambes	lambra
Dativ	lambe	lambrum
Akkusativ	lamb	lambru

Pronomen

Die meisten Pronomen werden nach Kasus, Numerus und Genus gebeugt; im Plural haben die meisten Pronomen nur eine Form für alle Geschlechter. Außerdem haben viele Altenglische Pronomen den Dual bewahrt (dieser bezieht sich speziell auf Gruppen von zwei Personen oder Dingen, zum Beispiel „wir zwei“,„ihr zwei“ oder „die beiden“). Er war zwar eher ungebräuchlich, blieb jedoch erhalten.

Erste Person
Kasus	Singular	Dual	Plural
Nominativ	ic, īc	wit	wē
Genitiv	mīn	uncer	ūser, ūre
Dativ	mē	unc	ūs
Akkusativ	mec, mē	uncit, unc	ūsic, ūs

Zweite Person
Kasus	Singular	Dual	Plural
Nominativ	þū	git	gē
Genitiv	þīn	incer	ēower
Dativ	þē	inc	ēow
Akkusativ	þēc, þē	incit, inc	ēowic, ēow

Dritte Person
Kasus	Singular			Plural
	Mask.	Neut.	Fem.
Nominativ	hē	hit	hēo	hiē m., hēo f.
Genitiv	his	his	hire	hiera m., heora f.
Dativ	him	him	hire	him
Akkusativ	hine	hit	hīe	hiē m., hīo f.

Viele der oben gezeigten Formen haben starke Ähnlichkeiten mit ihren modernen englischen Äquivalenten: So wurde die Genitivform ēower zu „your“ (euer), ūre zu „our“ (unser) und mīn zu „mine“ (meines).

Verben

Die Verben werden grundsätzlich in zwei Gruppen geteilt, die starken Verben und die schwachen Verben. Die starken Verben bilden die Zeitform Präteritum sowie das Partizip Präteritum durch Veränderung des Stammvokals (s.g. Ablaut), die schwachen durch das Anfügen eines dentalhaltigen Elements. Innerhalb dieser Gruppen erfolgen weitere Aufgliederungen. So werden zum Beispiel die starken Verben in sieben Klassen, so genannte Ablautreihen, eingeteilt, während die schwachen Verba nach ihrem Ableitungssuffix durch drei Gruppen klassifiziert werden.

Zu den Tempora ist zu sagen, daß das Altenglische, wie auch das Althochdeutsche, noch keinen eigenständigen Futur kannte; es existierten allein das Präteritum für die Vergangenheit und das Präsens, das gleichmäßig für Gegenwart und Zukunft verwendet wurde.

Starke Verben

Die starken Verben bilden ihr Präteritum, sowie ihr Partizipium Präteritum mit Hilfe des aus dem Indogermanischen ererbten Ablautes. Dabei werden im Verbalbereich vier Stämme unterschieden, auf denen die jeweiligen Zeitformen basieren. Der erste Stamm wird zur Bildung des Präsensparadigmas, sowie des Infinitives und des Präsenspartizipes verwendet (z. B. rīdan „reiten“). Die zweite Stammform bildet ausschließlich die 1. und 3. Person Präteritum Indikativ (z. B. iċ rād „ich ritt“), während der dritte Stamm den restlichen präteritalen Formen zu Grunde liegt (z. B. wē ridon „wir ritten“). Das Partizip Präteritum wird schließlich durch die vierte Stammform gebildet (z. B. (ġe-)riden „geritten“).

Auch das Deutsche kennt diese Tempusbildung mit Hilfe von vier Stammformen, wenngleich bei den neuhochdeutschen starken Verben meist nur mehr drei Stämme vorhanden sind, da die Präteritalformen oft ausgeglichen wurden (z. B. binden – ich band – wir banden – gebunden). Die ursprüngliche Vierteilung ist aber noch im Verbum werden zu erkennen: werden – ich ward (archaisch für: ich wurde) – wir wurden – geworden.

Ablautreihen

Je nach Vokalalternanz werden die starken Verben in sieben Ablautklassen eingeteilt.

Stammbildung bei den starken Verben
Klasse	1. Stammform	2. Stammform	3. Stammform	4. Stammform
I	ī	ā	i	i
II	ēo, ū	ēa	u	o
III	Feinunterteilung (Erläuterung: siehe unterhalb)
IIIa	e	æ	u	o
IIIb	eo	ea	u	o
IIIc	e	ea	u	o
IIId	i	a	u	u
IIIe	ie	ea	u	o
IV	e	æ	ǣ	o
V	e	æ	ǣ	e
VI	a	ō	ō	a
VII	–	ē, ēo	ē, ēo	–

Im Folgenden eine Auflistung der konsonatischen Umgebung des sich verändernden Vokals.

• Erste Klasse: 1 Konsonant folgt dem Vokal
• Zweite Klasse: 1 Konsonant folgt dem Vokal
• Dritte Klasse: Je nach folgenden Konsonanten ergeben sich Unterschiede:
  • a: 2 Konsonanten (außer Liquid (l od. r) und Nasal + Kons.) folgen dem Vokal
  • b: r oder h + Konsonant folgen dem Vokal
  • c: l + Konsonant folgt dem Vokal
  • d: Nasal + Konsonant folgt dem Vokal
  • e: Palataler Konsonant (ġ, ċ, sc) geht dem Vokal voraus; 2 Konsonanten folgen dem Vokal
• Vierte Klasse: 1 Liquid oder Nasal folgt dem Vokal
• Fünfte Klasse: 1 Konsonant (Frikativ oder Plosiv) folgt dem Vokal
• Sechste Klasse: 1 Konsonant folgt dem Vokal
• Siebte Klasse: unregelmäßig; der Vokal der 1. und 4. Stammform kann unterschiedlich sein, lediglich 2. und 3. Stammform haben ē oder ēo als Vokal; ehemals reduplizierende Verben

Es können aber auch Ausnahmen von dieser Liste auftreten. So ist die Form murnan „trauern, beklagen“ der dritten Ablautreihe zuzurechnen, obwohl sie kein eo in der 1. Stammform aufweist. Solche Ausnahmen werden hier nicht berücksichtigt. Zudem kann es in der 2. und 3. Person Singular Indikativ Präsens zu einer Vokalalternanz auf Grund von Umlaut kommen (z. B. helpan – þū hilpst – vgl.: Deutsch: helfen – du hilfst), der aber keine Form des Ablauts ist.

Die Konjugation der starken Verben sollen folgende Beispiel veranschaulichen:

Konjugation	Pronomen	Klasse I 'reiten'	Klasse II 'frieren'	Klasse III 'helfen'	Klasse IV 'tragen'	Klasse V 'schlafen'	Klasse VI 'singen'	Klasse VII 'heißen'
Infinitive		rīdan	frēosan	helpan	beran	swefan	galan	hātan
		tō rīdenne	tō frēosenne	tō helpenne	tō berenne	tō swefenne	tō galenne	tō hātenne
Präsens Indikativ
	ic	rīde	frēose	helpe	bere	swefe	gale	hāte
	þū	rītst	frīest	hilpst	birst	swifst	gælst	hǣtst
	hē/hit/hēo	rītt	frīest	hilpþ	birþ	swifþ	gælþ	hǣtt
	wē/gē/hīe	rīdaþ	frēosaþ	helpaþ	beraþ	swefaþ	galaþ	hātaþ
Präteritum Indikativ	ic	rād	frēas	healp	bær	swæf	gōl	hēt
	þū	ride	frure	hulpe	bǣre	swǣfe	gōle	hēte
	hē/hit/hēo	rād	frēas	healp	bær	swæf	gōl	hēt
	wē/gē/hīe	ridon	fruron	hulpon	bǣron	swǣfon	gōlon	hēton
Präsens Konjunktiv	ic/þū/hē/hit/hēo	rīde	frēose	helpe	bere	swefe	gale	hāte
	wē/gē/hīe	rīden	frēosen	helpen	beren	swefen	galen	hāten
Präteritum Konjunktiv	ic/þū/hē/hit/hēo	ride	frure	hulpe	bǣre	swǣfe	gōle	hēte
	wē/gē/hīe	riden	fruren	hulpen	bǣren	swǣfen	gōlen	hēten
Imperativ	Singular	rīd!	frēos!	help!	ber!	swef!	gal!	hāt!
	Plural	rīdaþ!	frēosaþ!	helpaþ!	beraþ!	swefaþ!	galaþ!	hātaþ!
Partizip Präsens		rīdende	frēosende	helpende	berende	swefende	galende	hātende
Partizip Perfekt		(ġe)riden	(ġe)froren	(ġe)holpen	(ġe)boren	(ġe)swefen	(ġe)galen	(ġe)hāten

Anmerkungen:

• Bei Formen wie (þū) rītst, (hē) rītt, (hē) frīest, (hē) hǣtt kommt es zu Assimilationen (z. B. -dst wird zu -tst; -sþ wird zu -st; -tþ wird zu -tt).
• In der 2. und 3. Person Singular Präsens Indikativ tritt i-Umlaut ein (e > i, ēo > īe, etc.).
• Beim Verbum frēosan „frieren“ kommt es zum Grammatischen Wechsel zwischen 1., 2. und 3., 4. Stammform (-s- im Gegensatz zu -r-).

Schwache Verben

Die folgende Tabelle zeigt die Konjugation der Verben Swebban (zum schlafen bringen) (Klasse I), Hǣlan (heilen) (Klasse I) und Sīðian (reisen) (Klasse II).

Konjugation	Pronomen	'zum Schlafen bringen'	'heilen'	'reisen'
Infinitive		swebban	hǣlan	sīðian
		tō swebbanne	tō hǣlanne	tō sīðianne
Präsens Indikativ
	ic	swebbe	hǣle	sīðie
	þū	swefest	hǣlst	sīðast
	hē/hit/hēo	swefeþ	hǣlþ	sīðað
	wē/gē/hīe	swebbaþ	hǣlaþ	sīðiað
Präteritum Indikativ	ic	swefede	hǣlde	sīðode
	þū	swefedest	hǣldest	sīðodest
	hē/hit/hēo	swefede	hǣle	sīðode
	wē/gē/hīe	swefedon	hǣlon	sīðodon
Präsens Konjunktiv	ic/þū/hē/hit/hēo	swebbe	hǣle	sīðie
	wē/gē/hīe	swebben	hǣlen	sīðien
Präteritum Konjunktiv	ic/þū/hē/hit/hēo	swefede	hǣlde	sīðode
	wē/gē/hīe	swefeden	hǣlden	sīðoden
Imperativ	Singular	swefe	hǣl	sīða
	Plural	swebbaþ	hǣlaþ	sīðiað
Partizip Präsens		swefende	hǣlende	sīðiende
Partizip Präteritum		swefed	hǣled	sīðod

Präteritopräsentia

Die Präteritopräsentia sind eine Klasse von Verben, die ihre Präsensformen nach Art eines starken Präteritums und das Präteritum wie schwache Verben bilden. Diese Verben entstanden durch den optativen Gebrauch der Präteritumformen, der auf die Gegenwart oder Zukunft bezogen war. So stammt witan (wissen) von einem Verb ab, das ursprünglich „gesehen haben“ bedeutete (das lateinische Verb videre (sehen) stammt von derselben Wurzel). Das Präsens wird wie das ursprüngliche Präteritum gebildet. Aus diesem Grund sind die erste Person Singular und die dritte Person Singular im Präsens identisch.

Im Altenglischen gibt es nur wenige Präteritopräsentia, und nicht alle sind in sämtlichen Formen dokumentiert.

Konjugation	Pronomen	'können, etwas beherrschen'	'können, mögen, die Möglichkeit haben etwas zu tun'	'sollen'	'wissen'	'haben, schuldig sein'	'nützen'	'wagen'	'sich erinnern, meinen'	'brauchen, dürfen'	'müssen'
Infinitiv		cunnan	magan	sculan	witan	āgan	dugan	durran	munan		mōtan
Präsens Indikativ
	ic	cann	mæg	sceal	wāt	āh	deah	dearr	man	þearf	mōt
	þū	canst	meaht	scealt	wāst	āhst		dearst	manst	þearft	mōst
	hē/hit/hēo	cann	mæg	sceal	wāt	āh	deah	dearr	man	þearf	mōt
	wē/gē/hīe	cunnon	magon	sculon	witon	āgon	dugon	durron	munon	þurfon	mōton
Präteritum Indikativ
	ic	cūðe	meahte	sceolde	wisse, wiste	āhte	dohte	dorst	munde	þorfte	mōste
	þū	cūðest	meahtest	sceoldest	wissest, wistest	āhte	dohte	dorst	munde	þorfte	mōste
	hē/hit/hēo	cūðe	meahte	sceolde	wisse, wiste	āhte	dohte	dorst	munde	þorfte	mōste
	wē/gē/hīe	cūðon	meahton	sceoldon	wisson, wiston
Präsens Konjunktiv
	ic/þū/hē/hit/hēo	cunne	mæge	scule	wite	āge	dyge, duge	durre	myne, mune	þyrfe, þurfe	mōte
	wē/gē/hīe	cunnen	mægen	sculen	witaþ
Präteritum Konjunktiv
	ic/þū/hē/hit/hēo	cūðe	meahte	sceolde	wisse, wiste
	wē/gē/hīe	cūðen	meahten	sceolden

Unregelmäßige Verben

Außerdem gibt es eine weitere Gruppe von vier unregelmäßigen Verben, „wollen“, „tun“, „gehen“ und „sein“, die eigene Konjugationsschemata haben, welche stark von denen der anderen Klassen abweichen. Das hängt damit zusammen, dass diese Verben die am häufigsten gebrauchten sind.

Dōn 'tun', gān 'gehen', and willan 'wollen' werden folgendermaßen konjugiert:

Konjugation	Pronomen	'tun'	'gehen'	'wollen'
Infinitiv	–	dōn	gān	willan
Präsens Indikativ
	ic	dō	gā	wille
	þū	dēst	gǣst	wilt
	hē/hit/hēo	dēð	gǣð	wile
	wē/gē/hīe	dōð	gāð	willað
Präteritum Indikativ
	ic/hē/hit/hēo	dyde	ēode	wolde
	þū	dydest	ēodest	woldest
	wē/gē/hīe	dydon	ēodon	woldon
Präsens Konjunktiv	(alle Personen)	dō	gā	wille
Präteritum Konjunktiv	(alle Personen)	dyde	ēode	wolde
Partizip Präsens		dōnde	–	willende
Partizip Perfekt		gedōn	gegān	–

Das Verb 'sein' ist aus drei verschiedenen Wurzeln (suppletiv) zusammengesetzt:

Konjugation	Pronomen	sēon	bēon	wesan	*eran	Deutsch
Infinitiv	–	sēon	bēon	wesan	*eran	sein
Präsens Indikativ
	ic	eom	bēo	wese	-	bin
	þū	-	bist	wesest, wisst	eart	bist
	hē/hit/hēo	is	bið	weseð, wist	-	ist
	wē/gē/hīe	sind(on)	bēoð	wesað	earon	sind/seid
Präteritum Indikativ
	ic	–	–	wæs	-	war
	þū	–	–	wǽre	-	warst
	hē/hit/hēo	–	–	wæs	-	war
	wē/gē/hīe	–	–	wǽron	-	waren/wart
Präsens Konjunktiv
	ic/þū/hē/hit/hēo	sīe	bēo	wese	-	sei/seist
	wē/gē/hīe	sīen	bēon	wesen	-	seien/seiet
Präteritum Konjunktiv
	ic/þū/hē/hit/hēo	–	–	wǽre	-	wäre
	wē/gē/hīe	–	–	wǽren	-	wären
Imperativ
	(singular)	sī	bēo	wes	-	sei
	(plural)	–	bēoð	wesað	-	seid
Präsens Partizip		–	bēonde	wesende	-	seiend
Partizip Perfekt		–	gebēon	–	-	gewesen

Die Präsensformen von wesan werden fast nie benutzt. Die beon Formen werden normalerweise zum Bezug auf die Zukunft benutzt. Das moderne englische Verb 'to be' nimmt seine Präsensformen von sēon und *eran, seine Vergangenheitsformen von wesan, seine Konjunktivform im Präsens von beon, in der Vergangenheit von wesan, Infinitiv, Imperativ und Partizip von beon.

Zahlwörter

Syntax

Literatur

• Brunner, Karl: Altenglische Grammatik. Tübingen: Max Niemeyer Verlag, 1965
• Campbell, Alistair: Old English Grammar. Oxford: Oxford University Press, 1959. ISBN 0-19-811943-7
• Mitchell, Bruce und Robinson, Fred: A Guide to Old English. Sixth Edition. Oxford: Blackwell Publishing, 2001. ISBN 0-631-22636-2

Einzelnachweise und Fußnoten

1. ↑ vgl. dazu: Campbell, 1959, S. 223f.
2. ↑ Die Abkürzung ae. bedeutet „Altenglisch“.
3. ↑ vgl. auch: Brunner, 1965, S. 194
4. ↑ Selten tritt auch die Endung -(e)na aus der schwachen Deklination auf; vgl. dazu: Brunner, 1965, S. 206f. §252 Anm. 4.
5. ↑ vgl. auch: Campbell, 1959, S. 224f.
6. ↑ Die nasalhaltige Endung hier stammt aus der schwachen Deklination. (vgl.: Campbell, 1959, S. 225)

Siehe auch

• Altenglische Sprache
• Geschichte der englischen Sprache

Weblinks

 Wikipedia auf Altenglisch

• Online-Skriptum zum Altenglischen von Peter S. Baker (englisch)
• Köbler, Gerhard, Altenglisches Wörterbuch, 2. Auflage, 2003

Epochen der englischen Sprache

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