CJD Jugenddorf-Christophorusschule Rostock

Christophorusschule Rostock
Haus 2 der Christophorusschule
Schulform	Grundschule mit Gymnasium und Internat
Gründung	1991
Ort	Rostock
Land	Mecklenburg-Vorpommern
Staat	Deutschland
Koordinaten	54° 5′ 10″ N, 12° 4′ 36″ O54.08611111111112.076666666667Koordinaten: 54° 5′ 10″ N, 12° 4′ 36″ O
Träger	Christliches Jugenddorfwerk Deutschlands
Schüler	1178 (Grundschule 175)
Lehrer	106 (Grundschule 24)
Leitung	Jan-Dirk Zimmermann, Johannes Beykirch
Website	www.cjd-rostock.de

Die (Jugenddorf-)Christophorusschule Rostock ist eine vom Christlichen Jugenddorfwerk Deutschlands getragene, staatlich anerkannte Ersatzschule in Rostock. Sie besteht aus einem Gymnasium und einer Grundschule. Die Schule hat rund 1200 Schüler, von denen etwa 80 im angeschlossenen Internat wohnen. Die Christophorusschule Rostock hat einen Förderzweig für Hochbegabte, einen Zweig für Leistungssportler und einen achtjährigen Gymnasialzweig. Sie verfügt außerdem über einen schulpsychologischen Dienst mit einem Diplom-Psychologen.^[1] Durch die Zugehörigkeit zum CJD ist die Schule christlich ausgerichtet, Religion ist bis zum Abitur Pflichtfach. Die Christophorusschule Rostock ist eine Ganztagsschule.

Geschichte

Die Christophorusschule Rostock entstand 1991. Damals wurden die Kinder- und Jugendsportschule und die als Spezialschule mathematisch-naturwissenschaftlich-technischer Richtung ausgerichtete Albert-Einstein-Schule vom CJD übernommen und zusammengeführt. Erster Schulleiter war Burghard Eichholz, seit 1992 war Pastor Konrad Frenzel in diesem Amt, bis er 2010 an eine andere Schule wechselte und durch Jan-Dirk Zimmermann ersetzt wurde.^[2] Der Internatsleiter Bernd Kilian wurde 2005 von Moritz Bethe abgelöst, welcher 2011 durch Johannes Beykirch ersetzt wurde.^[3]

Der gesamte Gymnasialzweig wird in zwei Gebäuden unterrichtet:

• Haus 1, ein Gebäude der ehemaligen Kinder- und Jugendsportschule aus dem Jahr 1959, welches im Jahr 2000 komplett saniert und 2010 durch eine Bibliothek, Seminarräume und Übungsräume für Solisten der Musikschule im Dachstuhl ergänzt wurde.
• Haus 2, ein Neubau (Fertigstellung 2000) mit Fachräumen für die Bereiche Biologie, Chemie, Physik und Informatik, einem Hörsaal, sowie normalen Klassenräumen für Sekundarstufe I und II. Somit stehen insgesamt 45 Unterrichtsräume für Schüler ab der fünften Klasse zur Verfügung.

Der Grundschulteil wurde 2002 auf dem benachbarten Gelände einer ehemaligen polytechnischen Oberschule eröffnet.

2004 wurde der Bau der neuen Mensa, welche auch als Forum für Theateraufführungen, Schülerkonzerte und weitere schulische Veranstaltungen genutzt wird, abgeschlossen. Vorher haben die Schüler in zwei verschiedenen Gebäuden zu Mittag gegessen. Dazu gehörte neben dem Internat auch eine baufällige Baracke.

Zur Ergänzung der Turnhalle wurden 2007 Außensportanlagen (100-m-Bahn, Weitsprunggrube, Tartanplatz, Beachvolleyballfeld) auf dem Schulgelände gebaut und eröffnet.

Weitere Maßnahmen, wie bspw. der Bau einer Cafeteria, die Sanierung des Internats und die Umgestaltung des Schulhofs befinden sich in Planung.

Lage

Die Schule liegt im Rostocker Ortsteil Gartenstadt-Stadtweide im Groß Schwaßer Weg 11, südlich von Reutershagen. In der Nähe befinden sich die DKB-Arena und die Neptun-Schwimmhalle.

Struktur

Grundschule

Die vierjährige Grundschule des Jugenddorfs ist zweizügig. Als Ganztagsschule betreut das CJD die Schüler von 7 bis 16 Uhr, mit festem Unterrichtsbeginn um 7:45 Uhr. Nach dem Mittagessen in der Mensa, wird der Tag mit Kursangeboten (Wollmäuse, Matheprofis, Blockflöte, Alles Lego oder was?, Keyboard, Kunterbuntes Allerlei, Schach, Kunst, Bräuche im Jahr, Kochen, Singen, Playing English, Christenlehre, 1. Hilfe, Es war einmal …, Kun(s)terbunt, Computerzeit, Fußball, Nähen, Zookurs, Handball, Holzwerkstatt, Kindertanz, Jahreszeiten, Unsere Umwelt, Lyrik, Bücherwurm), Hausaufgabenbetreuung und Studierzeit fortgesetzt. Für einen festen Zusammenhalt sorgen festgelegte Rituale wie regelmäßige Andachten, Morgenkreise und Abschlussrunden.

Der Unterricht im Vormittagsbereich ist in drei Blöcke (je zweimal 45 Minuten) eingeteilt. Zwischen den Blöcken sind längere Pausen für ein gemeinsames Frühstück und Entspannung eingerichtet. Die Zeiten der längeren Pausen sind zwar verbindlich, auf eine Schulklingel wird aber dennoch verzichtet, um sich der Leistungskurve und Konzentration der Schüler und der aktuellen Unterrichtssituation anzupassen. Nach Möglichkeit liegen weniger anstrengende Fächer, wie Musik, Kunst, Werken, Sport, Schwimmen und Darstellendes Spiel im letzten Block des Tages.

Die Grundschule stützt sich größtenteils auf die Rahmenbedingungen und die schulgesetzlichen Bestimmungen des Landes Mecklenburg-Vorpommern, weist jedoch einige Ausnahmen auf:

• eine erhöhte Stundenanzahl im Fach Deutsch und in den musischen bzw. kreativitätsfördernden Fächern
• verbindlicher Religionsunterricht
• Fremdsprachenunterricht ab der 2. Klasse
• Darstellendes Spiel als Unterrichtsfach
• Experimentieren und Musiktheorie in der 4. Klasse

G8-Zweig

Es gibt an der Christophorusschule Rostock bereits seit der Gründung einen achtjährigen Gymnasialzweig. Normalerweise besuchen die Schüler das Gymnasium acht Jahre, die Schüler der Sportlerklasse in der Regel neun Jahre.

Orientierungsstufe

An der Christophorusschule Rostock ist es ohne besondere Voraussetzungen möglich, das Gymnasium bereits ab der 5. Klasse zu besuchen. Mit einer maximalen Klassenstärke von 24 Schülern werden Erlebnisse des Wochenendes im wöchentlichen Morgenkreis mit den Mitschülern geteilt. Neben dem normalen Unterricht wird in Projekten Wissen zum Thema Verkehr und Gesundheit vermittelt. Durch Hausaufgabenbetreuung in der hauseigenen Bibliothek, Wahlpflichtunterricht, Zusammenarbeit mit Sportclubs und der Deutschen Gesellschaft für das hochbegabte Kind (DGhK) ist eine allseitige Förderung und ein späterer Wechsel in die anderen Zweige möglich.

Jährlich unternehmen alle fünften Klassen eine gemeinsame Fahrt ins Schloss Boizenburg. Während dieser Klassenfahrtswoche findet in der sechsten Klasse Projektunterricht statt.

Sekundarstufe I

Mit dem Eintritt in die siebte Klasse beginnt der Unterricht der zweiten Fremdsprache (Latein, Französisch, Russisch, bei ausreichendem Interesse auch Spanisch und/oder Schwedisch). In Klasse 7 und 8 umfasst der Wahlpflichtunterricht (WPU) eine Unterrichtsstunde pro Woche, angeboten werden: Archäologie, Darstellendes Spiel, Keramik, Modellbau, Politik, Popchor und Geschichte der Popmusik, Mit Grafik programmieren lernen (TI) und Von Pixelgrafik bis 3D (TI). Schüler mit Lese-/Rechtschreibschwäche (LRS) können während des WPUs alternativ auch am Förderunterricht Deutsch oder Englisch teilnehmen.

Mit dem Eintritt in die neunte Klasse ist es möglich, eine dritte Fremdsprache (Spanisch, Schwedisch, Latein) als WPU zu wählen. Alternativ hierzu besteht folgendes Angebot: Chemie, Christophoruschor, Gospelchor, Darstellendes Spiel, Keramik, Mathematik, Technik/Informatik (Voraussetzung für die Belegung in der Oberstufe).

Während der Klassenfahrts- und Projektwoche unternehmen die siebten Klasse eine religionspädagogische Projektfahrt, die achten Klassen machen eine Projektwoche zum Thema Prävention, die neunten Klassen machen eine Klassenfahrt mit selbst gesetztem Ziel und die zehnten Klassen berufsvorbereitende Projekttage in Zusammenarbeit mit dem BIZ sowie Projekttage zur Erstellung einer Facharbeit, die im Laufe des ersten Halbjahres fertiggestellt werden muss.

Am Ende der zehnten Klasse muss ein zweiwöchiges Betriebspraktikum nach Vorbereitung durch den Sozialkunde-/AWT-Lehrer absolviert werden.

Sekundarstufe II

Mit dem Eintritt in die Oberstufe besteht die grundsätzliche Wahl zwischen dem sprachlichen (5 Wochenstunden (Wh) Deutsch, 4 Wh Mathematik) und naturwissenschaftlichen (5 Wh Mathematik, 4 Wh Deutsch) Zweig. Weiterhin sind die Fächer Geschichte (4 Wh), Englisch (5 Wh), Religion (2 Wh), Sport (2 Wh), sowie Musik oder Kunst (je 2 Wh) verpflichtend. Zusätzlich können als Hauptfach noch die 3 Naturwissenschaften (4/5 Wh), bis zu 2 weitere Fremdsprachen (Französisch, Latein und Russisch (je 5 Wh); Schwedisch und Spanisch (je 4 Wh)) und/oder Informatik gewählt werden. Weitere wählbare Fächer (je 2 Wh) sind: Musik oder Kunst, Geografie, Sozialkunde, Philosophie, Wirtschaft, Angewandte Wissenschaften, Darstellendes Spiel, Ensemblespiel (Christophoruschor, Gospelchor).

In dem Fach Angewandte Wissenschaften kann mit Spezialisierung auf eine Naturwissenschaft eine Projektarbeit (z. B. Jugend forscht) entstehen, welche als Besondere Lernleistung (BLL) eine der schriftlichen Abiturprüfungen ersetzt.

Schüler der Sekundarstufe zwei führen die Hausaufgabenbetreuung in der hauseigenen Bibliothek bei Schülern jüngerer Jahrgänge durch.

Förderzweig für Leistungssportler

Die Christophorusschule Rostock hat in jeder Jahrgangsstufe eine Sportlerklasse. Diese Klasse wird von Schülern besucht, die in den Jugendabteilungen der Rostocker Leistungssportvereine aktiv sind, vor allem von Short Trackern des ESV Turbine Rostock, Jugendspielern des HC Empor Rostock, Leichtathleten des 1. LAV Rostock, Fußballspielern des FC Hansa Rostock, Ruderern, Schwimmern und Turmspringern.

Die Stundenpläne sind in Zusammenarbeit mit den Vereinen mit den Trainingsplänen so in Einklang gebracht worden, dass es den Schülern möglich ist, bereits am Vormittag zu trainieren:

• Klasse 5-7: zwei Doppelstunden Vormittagstraining & eine Stunde Sport im Klassenverband
• Klasse 8-10: drei Doppelstunden Vormittagstraining
• Klasse 11-13 (Oberstufe): vier Doppelstunden Vormittagstraining, sowie eine Schullaufzeitstreckung von zwei auf drei Jahren (Abschluss: Allgemeine Hochschulreife)

Sport und Sporttheorie werden zusammengefasst für Schüler dieses Zweigs in der Oberstufe zum Hauptfach (ärztliche Unbedenklichkeitsbescheinigung nötig).

Förderzweig für Hochbegabte

Die Christophorusschule Rostock hat in jeder Jahrgangsstufe ab Klasse 5 eine Hochbegabtenklasse. Bewerber für den Hochbegabtenzweig werden ab der fünften Klasse nach einem Intelligenz-Struktur-Test zu einer Probewoche eingeladen, nach der von den Lehrkräften und dem Schulpsychologen entschieden wird, ob ein Besuch der Hochbegabtenklasse möglich ist. Gleichzeitig dient die Probewoche für Schüler, die nicht in Rostock wohnen und in die neunte Klasse oder später einsteigen, auch dazu, das Leben im Internat kennenzulernen.^[4]

Hochbegabte sollen in der Förderklasse vor allem durch Vertiefung der Themenbereiche gefördert werden. Eine weitere Besonderheit ist Unterricht in Projektform, in dem beispielsweise umfangreichere naturwissenschaftliche Experimente durchgeführt werden können, als das normalerweise der Fall wäre. Diese Projekte können auch fächerübergreifend sein. Die Stundenzahl ist höher als in normalen Klassen. Die Hochbegabtenklassen werden intensiv vom Schulpsychologen betreut. Um die Wissbegierigkeit der Hochbegabten zu stillen, wird mit der Universitätsbibliothek Rostock zusammengearbeitet, so dass ohne Vollendung des 18. Lebensjahres ein Besuch dieser möglich ist.

In der Oberstufe werden Schüler der Hochbegabtenklassen gemeinsam mit Schülern der anderen Klassen in Kurse eingeteilt. Es werden aber die Pflichtfächer Mathematik, Deutsch, Englisch, Geschichte, Religion und Sport weiter mit höherer Stundenzahl im Klassenverband unterrichtet. Derzeit machen die Hochbegabtenklassen nach acht Jahren am Gymnasium das Abitur, es gab in der Vergangenheit aber auch neunjährige Hochbegabtenklassen.

Förderzweig für Musiker

In Zusammenarbeit mit der HMT Rostock werden Juniorstudenten der Hochschule in die Leistungssportlerklassen aufgenommen. Während der Trainingszeiten im Vor- und Nachmittagsbereich der Klassenkameraden üben die Musikschüler und belegen Unterricht (theoretisch und praktisch) an der HMT Rostock.

Auch für Schüler des Musikzweiges wurde die Möglichkeit der Schulzeitstreckung von zwei auf drei Jahren in der Oberstufe geschaffen (Abschluss: Allgemeine Hochschulreife), dabei werden Musik und Musiktheorie zusammengefasst für Schüler dieses Zweigs in der Sekundarstufe II zum Hauptfach.

Internat

Direkt auf dem Gelände des Jugenddorfs befindet sich das Internat der Christophorusschule Rostock. Auf fünf der sechs Etagen werden bis zu 90 Schüler ab der neunten Klasse von insgesamt fünf Sozialpädagogen und einem Auszubildenden betreut. Zum Ende des Schuljahres 2010/11 verließ der vormalige Internatsleiter Moritz Bethe das Jugenddorf, die Leitung wurde vom bisherigen Stellvertreter Johannes Beykirch übernommen.

In der ersten Etage des Internatgebäudes befindet sich die Verwaltung und der Schulpsychologe des Jugenddorfs.

Das Internat bietet viel Platz für Gemeinschaft: zwei Fernsehräume, einen Internetraum und W-LAN im gesamten Haus, je eine Etagenküche pro Etage, einen Billardraum, einen Kickerraum, einen Leseraum mit den aktuellen Tageszeitungen, sowie einen Freizeitraum für gemeinsame Film- und Fußballabende. Weiterhin befindet sich im Erdgeschoss ein Übungsraum für Instrumentalisten des Internats.

Frühstück, Kaffee und Abendbrot werden zu festen Zeiten in einem Essensraum mit angeschlossener Küche im Erdgeschoss gemeinsam eingenommen. Mitarbeitern und Gästen des Jugenddorfs steht hier auch ein Mittagstisch bereit, während die Internatsschüler mit den anderen Schülern in der Mensa von einem Catering-Service versorgt werden. Außerdem besteht jederzeit die Möglichkeit, in einer der Etagenküchen selbst zu kochen.

Über das Jahr verteilt gibt es im Internat verschiedene Feste und Aktivitäten, dazu gehören: Geburtstagsessen auf der jeweiligen Etage, ein Herbstfest, ein Weihnachtsball, ein Hausfest (im Frühling) und ein Grillabend (im Sommer).

Um das Internat kennenzulernen, gibt es die Möglichkeit eine Probewoche zu absolvieren. Dies tut man entweder während der generellen Kontaktwoche der Hochbegabten oder als Leistungssportler und Schüler des Normalzweigs auf Anfrage zwischendurch.

Für die neunten Klassen existiert zur täglichen Bearbeitung von Hausaufgaben eine von den Sozialpädagogen betreute Studienzeit. Ab Klassenstufe zehn organisieren sich die Schüler selbst.

Die Bewohner des Internates wählen jährlich einen neuen Internatsrat, der die Interessen der Schüler an die Internats- und Schulleitung weiterreicht. Der Internatsrat setzt sich aus 10 Mitgliedern zusammen, wobei jeweils jede Etage 2 Sprecher entsendet, sowie 2 weitere vom ganzen Haus gewählt werden. Der Vorsitzende des Internatsrates sitzt auch in der Schülervertretung der Schule (JDR).

Weitere Strukturelemente

Schülervertretung (JDR)

Am CJD wir jährlich eine neue Schülervertretung aus der Versammlung der Klassensprecher gewählt, die die Interessen der Schüler gegenüber der Schulleitung und dem Elternrat vertritt, sowie zahlreiche Veranstaltungen (Kickerturniere, Tischtennisturniere, usw.) organisiert. Der sogenannte JugendDorfRat (JDR) besteht aus 11 Mitgliedern, darin mit einbegriffen sind Schülersprecher und Internatssprecher. Früher wurden Ereignisse und die wöchentlichen Sitzungsprotokolle des JDR auf dem JDR-Blog bekannt gegeben,^[5] inzwischen passiert das über die Facebook-Seite des JDR^[6] und in einem Schaukasten in Haus 2.

Schulelternrat (SER)

Der SchulElternRat (SER) bildet die Vermittlung zwischen Schulleitung, Grundschule, JDR und Eltern. Alle zwei Jahre werden aus der Gesamtelternratsversammlung acht Mitglieder in den SER gewählt. Die Protokolle sind über die Website des CJD Rostock zugänglich.^[7]

Christophorus Schulverein Rostock e. V. (CSV)

Der Christophorus Schulverein Rostock e. V. wurde 1992 ins Vereinsregister des Amtsgerichts Rostock eingetragen. Am 2. Mai 2008 wurde der Verein erneut in die Liste gemeinnütziger Einrichtungen für die Zuwendung von Geldbeträgen beim Oberlandesgericht Rostock aufgenommen. Ziel des Vereins ist es vorrangig am CJD Rostock Bildung und Erziehung zu fördern, sowie die Jugendpflege und -fürsorge. Mitglied im Verein können auch schulfremde Personen werden, für sie gelten die jeweils gleichen Mitgliedsbeiträge.^[8]

Angebote

Förderung von Legasthenikern

Legastheniker werden an der Christophorusschule Rostock in Zusammenarbeit mit dem Schulpsychologen integrativ in der Orientierungsstufe gefördert.

Fremdsprachen

Die Christophorusschule Rostock bietet ab der fünften Klasse Englischunterricht an, ab der siebten Klasse Französisch, Russisch und Latein (je nach Bedarf auch Spanisch und Schwedisch). Weitere Sprachen können im Rahmen von Arbeitsgemeinschaften und im Wahlpflichtunterricht ab der neunten Klasse (Spanisch & Schwedisch) erlernt werden. Fremdsprachen, die im Wahlpflichtunterricht erlernt wurden, können in Sekundarstufe II vertieft und in der Abiturgesamtnote als Hauptfach eingebracht werden.

In der Probezeit für hochbegabte Schüler wird zur Beurteilung der allgemeinen sprachlichen Fähigkeiten jedes Jahr eine andere Sprache unterrichtet, zum Beispiel Japanisch, Sanskrit, Portugiesisch, Hebräisch oder Schwedisch.

Arbeitsgemeinschaften (AGs)

Unter den zu einem großen Teil von Schülern geleiteten Arbeitsgemeinschaften sind neben diversen Sportangeboten auch Arbeitsgemeinschaften aus unterschiedlichen Bereichen der Informatik, Japanisch, Schwedisch, mehrere Theatergruppen, ein Gospelchor, eine Politik-AG und eine Technik-AG. Insgesamt werden über 30 Arbeitsgemeinschaften angeboten.

Nachdem über Jahre hinweg keine Schülerzeitung am CJD existierte, weil sowohl die Chaos als auch der Horst wegen einem Mangel an Redakteuren eingestellt wurden, gibt es seit dem Juni 2011 mit dem Toaster wieder eine Schülerzeitung.^[9]

Internetnutzung

Online-Notenverwaltung

Seit 2004 nutzt die Christophorusschule Rostock das Online-Notenverwaltungssystem ChriSys, das von Schülern der 12. und 13. Klassen entwickelt wurde. Hier werden Noten durch Lehrer eingetragen, sodass Schüler und Eltern über einen passwortgeschützten Zugang einen Überblick über den derzeitigen Leistungsstand im anonymen Vergleich mit den Klassenkameraden erhalten. Zusätzlich werden die Durchschnitte aus den unterschiedlich gewichteten Noten berechnet.^[10]

Vertretungsplan

Am CJD Rostock wird der Stunden- und Vertretungsplan regelmäßig aktualisiert und ist über den ChriSys-Zugang oder einen der beiden Computer in den Foyers der beiden Häuser einsehbar. So kann kurzfristig über Ausfälle und Änderungen auch am Nachmittag informiert werden.

Alumni-Portal

Das Alumni-Portal der Christophorusschule Rostock dient bisher über 300 Abiturienten und Ehemaligen der Schule zum Kontakterhalt mit dem Jugenddorf. Es werden auf der exklusiven Plattform Informationen und Neuigkeiten zum CJD Rostock mitgeteilt. Außerdem soll das Portal helfen Klassen- und Jahrgangstreffen zu organisieren.^[11]

Weblogs

• Der Blog „Digital Life“ war ein Projekt, das im Rahmen einer Arbeitsgemeinschaft und des Wahlpflichtunterrichts an der Schule entstand. Es wurden Artikel zu aktuellen Nachrichten und Ereignissen veröffentlicht, sowie schulinterne Neuigkeiten vorgestellt und diskutiert. Derzeit liegt der Blog brach und es wird nach betreuenden Schülern oder Lehrern gesucht.^[12]
• Auf dem JDR-Blog stellte der Jugenddorfrat bevorstehende Ereignisse, wie Kicker- und Tischtennisturnier, sowie seine eigene Arbeit und die Abikommitees vor.

Lernplattformen

Das CJD Rostock testet die Nutzung von Lernplattformen wie lo-net² und Moodle, um das Arbeitsklima der Schüler zu verbessern, es ist angedacht und wird bereits von einigen Lehrern praktiziert, zusätzliches bzw. bereits im Unterricht behandeltes Lehrmaterial (Folien, Arbeitsblätter, Kopien, usw.) über das Internet den Schülern zu kommen zu lassen.^[13]

Bekannte ehemalige Schüler

Zu den bekannten ehemaligen Schülern des Leistungssportzweiges gehören:^[14]

• Carsten Jancker, Fußballspieler (bis 1991)
• Steffi Nerius, Leichtathletin (bis 1991)
• Peggy Büchse, Schwimmerin (bis 1993)
• Annika Walter, Wasserspringerin (bis 1996)
• Britta Kamrau, Schwimmerin (bis 1998)
• Frank Sander, Wasserspringer (bis 2000)
• Andre Greipel, Radrennfahrer (bis 2001)
• Marco Vorbeck, Fußballspieler (bis 2001)
• Tim Sebastian, Fußballspieler (bis 2003)
• Kai Bülow, Fußballspieler (bis 2005)
• Toni Kroos, Fußballspieler (bis 2006)
• Sven Präkels, Handballspieler (bis 2006)
• Tobias Jänicke, Fußballspieler (bis 2008)
• Tom Buschke, Fußballspieler (bis 2008)
• Felix Kroos, Fußballspieler (bis 2009)
• Kevin Müller, Fußballspieler (bis 2010)
• Pelle Jensen, Fußballspieler (bis 2011)
• Tom Weilandt, Fußballspieler (bis 2011)

Auszeichnungen

• Die Christophorusschule Rostock ist Eliteschule des Sports und Eliteschule des Fußballs.^[15]
• Mitglied im Verein MINT-EC.^[16]
• Beim Siemens Award 2006 als beste Schule Deutschlands im Bereich der mathematisch-naturwissenschaftlichen Fächer ausgezeichnet.^[17]
• Eine der zehn besten Schulen bei einer Schulklima-Untersuchung der Universität Potsdam.^[17]
• Standort für die Sommerakademie der Deutschen Schülerakademie.^[18]
• Standort für die Landesmathematikolympiade MV^[19]
• Schüler der Christophorusschule belegen regelmäßig vordere Plätze bei Jugend Forscht, Mathematik-Olympiaden und Chemie-Olympiaden.^[17][19]

Einzelnachweise

1. ↑ Halbjahresheft des CJD, Ausgabe 1 Schuljahr 2010/11, Seite 7.
2. ↑ CJD Rostock: Neuer Schulleiter, abgerufen am 30. Mai 2011.
3. ↑ CJD Rostock: Internat, abgerufen am 4. Juni 2011
4. ↑ CJD Rostock: Hochbegabtenförderung ab Klasse 5, abgerufen am 30. Mai 2011.
5. ↑ JDR-Blog, abgerufen am 30. Mai 2011.
6. ↑ Facebook-Seite des JDR, abgerufen am 30. Mai 2011.
7. ↑ Schulelternrat des CJD Rostock, abgerufen am 2. Juni 2011.
8. ↑ Schulverein des CJD Rostock, abgerufen am 2. Juni 2011.
9. ↑ Schülerzeitung des CJD: Toaster, Ausgabe 1, Juni 2011.
10. ↑ Notenverwaltung CJD Rostock, abgerufen am 30. Mai 2011.
11. ↑ Alumni-Portal des CJD-Rostock, abgerufen am 30. Mai.
12. ↑ Schulwebblog „Digital Life“, abgerufen am 30. Mai 2011.
13. ↑ CJD Rostock: Lernplattform Moodle, abgerufen am 30. Mai 2011.
14. ↑ Erfolgreiche Sportler am CJD Rostock, abgerufen am 30. Mai 2011.
15. ↑ F. C. Hansa Rostock e. V.: Christophorusschule wird „Eliteschule des Fußballs“, vom 17. April 2010, abgerufen am 19. April 2008.
16. ↑ CJD Rostock bei MINT-EC, abgerufen am 30. Mai 2011.
17. ↑ ^{a b c} CJD Rostock: Schulkonzept, abgerufen am 30. Mai 2011.
18. ↑ DSA in Rostock, abgerufen am 30. Mai 2011.
19. ↑ ^{a b} http://www.swzhro.de/LMO_HRO.htm

Weblinks

• Internetauftritt CJD-Rostock